人教版九年级化学下册第十单元酸和碱教学课件习题课件.pptxVIP

课题1 常见的酸和碱 第1课时 酸碱指示剂 几种常见的酸 ;“酸”一词从有 酸味的酒而来。 最早，在制酒的 时候，有时把比 较珍贵的酒放在 窖中保存，在微 生物的作用下， 产生了酸。 “碱”一词在阿 拉伯语中表示灰。 人们将草木灰放 到水中，利用灰 汁洗浴、印染等。;“酸”一词从有 酸味的酒而来。 最早，在制酒的 时候，有时把比 较珍贵的酒放在 窖中保存，在微 生物的作用下， 产生了酸。 “碱”一词在阿 拉伯语中表示灰。 人们将草木灰放 到水中，利用灰 汁洗浴、印染等。;1.知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规律； 2.认识几种常见的酸，知道盐酸、硫酸的性质和用途。;;;可以看出： 酸和碱能与指示剂反应，使指示剂显示不同的颜色。; 生活中除了紫罗兰，课前大家搜集到的红 色或紫色的花瓣和果实是不是也可以作指示剂 呢？你能设计一个的方案试试吗？;代用指示剂;1.几种常见的酸;;盐酸的用途;染料;; 如果不小心将浓硫酸和浓盐酸露置于空气中很长时间，你能从溶液组成上（溶质、溶剂、溶质的质量分数）分析它们发生了哪些变化？; 在实验室和化工生产中常用的酸还有硝酸（HNO3）、醋酸(CH3COOH)等。另外，生活中常见的许多物质中也含有酸。;2.浓硫酸的腐蚀性;操作：酸入水、沿杯壁、缓慢倒、不断搅拌 注意：切不可将水倒进浓硫酸里。; 在稀释浓硫 酸时，一定要把 浓硫酸沿器壁慢 慢注入水里，并 不断搅拌。切不 可将水倒入浓硫 酸。;如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?;1．指示剂遇到酸和碱的颜色变化是什么？ ;课题1 常见的酸和碱 第2课时 酸的化学性质 ; 在不借用试剂的前提下,你可以使紫色的石蕊变成红色吗?;1.知道稀盐酸和稀硫酸能使指示剂变色； 2.知道金属与稀盐酸、稀硫酸反应； 3.知道稀酸与金属氧化物反应。;探究活动1：稀盐酸和稀硫酸能使指示剂变色吗？;思考：现有两瓶未贴标签的稀盐酸和氯化钠溶液，如何区分？;;; 思考： 硫酸厂有一辆运输过浓硫酸的铁罐车（常温下，浓硫酸使铁表面生成一层致密的氧化膜，阻止铁与浓硫酸进一步反应），某新上岗的???人违反操作规定，边吸烟边用水冲洗该铁罐车，结果发生了爆炸事故。请以该厂技术员的身份分析一下发生爆炸的原因。;如何用化学方法清除铁锈？ ;稀酸与金属氧化物的反应;盐酸和硫酸为什么有这些相似的化学性质?;利用酸的性质做些什么;你能归纳出稀盐酸和稀硫酸有哪些相似的化学性质吗?;课题1 常见的酸和碱 第3课时 几种常见的碱 碱的化学性质 ; 有谁吃过未成熟的柿子，有什么感觉？知道为什么吗？ ; 松花蛋、肥皂液等洗涤剂有滑腻感和涩味 这些物质中含有一类特殊的化合物;1.认识几种常见的碱，知道氢氧化钠、氢氧化钙的性质和应用； 2.知道碱的化学性质； 3.知道酸、碱溶液导电的原因。;;实验;①物理性质： 氢氧化钠是白色固体，易溶于水，并放出大量热。 氢氧化钠在空气中易潮解——可作某些气体的干燥剂。;;【实验10-1】 取一小钥匙氢氧化钙， 观察它的颜色和状态，然后放入小烧杯中，加 入约30mL水，用玻璃棒搅拌，观察氢氧化钙在水中的溶解情况。然后放置，使上层澄清。向澄清的石灰水中通入少量二氧化碳，观察现象。; 在检验二氧化碳时用到的石灰水就是氢氧化钙的水溶液。;氢 氧 化 钙 的 用 途 ;; 除了氢氧化钠和氢氧化钙外，常见的碱还有氢氧化钾（KOH）、氨水（NH3·H2O）等。;1.碱溶液能与指示剂反应：;2.碱溶液能与非金属氧化物反应;;　 不同的酸为什么有相似的化学性质？不同的碱为什么也有相似的化学性质？;物质;HCl → H+ + Cl-;你能归纳出碱有哪些相似的化学性质吗?;课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 中和反应;;1.掌握中和反应的定义，理解酸和碱发生中和反应的本质； 2.了解中和反应在实际生活中的应用；;现象：在氢氧化钠溶液中滴加酚酞后溶液显红色，随着滴加盐酸，颜色逐渐消失至无色。;思考：上面的实验能否说明酸与碱之间发生了化学反应，你能解释一下原因吗？;HCl+NaOH == NaCl+H2O 酸 + 碱 → 盐 + 水;; 我们化学上所说的“盐”，是否就是我们日常生活中所说的“盐”？;NaOH + H2SO4 ===;思考：有人说：凡是生成盐和水的反应就是中和反应，请问对不对？;思考：熟石灰可以用来改良酸性土壤，你知道其中的原理是什么吗？;1.改变土壤的酸碱性; 酸性或碱性废水必须先进行处理，达标后才可以排放，否则会造成水体污染。; 中和蚊虫叮咬时“注射”的蚁酸可以用含