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对外汉语教学中跨文化交际的意义 【摘要】随着全球化进程的加深、通讯手段和交通工具的进步，各国人民交往日趋频繁，人们对于跨文化交际能力的要求愈发强烈，针对跨文化交际的研究具有深刻的理论意义和实用价值。本文分析了对外汉语教学中跨文化交际的重要性，并提出提高跨文化交际能力的对策，旨在提高对外汉语教学质量。 【关键词】对外汉语教学；跨文化交际；意义 经济全球化和信息时代的来临加深了不同文化背景的人们之间的交往，随着中国综合国力和国际地位的不断提高，世界各地纷纷掀起“汉语热”，对外汉语教学如火如荼地展开。对外汉语教学既是语言教学，又是文化教学，因而在教学过程中既要重视对语言能力的提高，更要关注跨文化交际意识的培养，使汉语学习者能够适应多元文化背景的冲击。 一、对外汉语教学中跨文化交际的意义 对外汉语教学担负语言传播和文化传播的重任，文化在对外汉语教学中具有重要意义。不同的文化背景孕育不同的价值观念、文化取向、生活形态和社会规范，因而不同文化背景下的人们在交往过程中自然会产生心理距离。交际失误、文化碰撞、人际冲突等现象极为普遍，往往会引发较为严重的后果，无论是外国留学生来华学习还是中国汉语教师赴外国教学，都会产生一定的文化冲突，跨文化交际是规避文化冲突、提高汉语教学质量、传播中华文化、提高汉语国际影响力的必然选择。 1、跨文化交际有助于规避文化