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北师大版第八册语文 猜一猜: 火尽炉冷平 添心猿意马。 (打一字) 黑额上一月牙,铁面无私辨忠奸,流芳百世人人颂,黑足智多谋包青天。 (猜一人物) 1 2 3 4 5 6 7 包青天——包拯 包拯(公元999-1062年),字希仁,庐州府合肥(今肥东县)人。他28岁中进士,他当过的大章阁待制和龙图阁学士使他有了“包待制”、“包龙图”的雅称。由于包拯在开封府任职期间执法严明,铁面无私,贵戚宦官也不得不有所收敛,听到包拯的名字就感到害怕。当时的百姓都知道包拯,直呼他“包公”。 1 2 3 4 5 6 7 学习目标 1、掌握本课的字词。 2、熟读课文,了解课文大意。 3、按事情的起因、经过、结果给课文加三个小标题。 4、分别找出写两头驴的句子。 检查预习情况 读准字音 挣( ) 钱 辔 ( ) 头 听差( ) 耷 ( )拉 圈( )栏 懊( )恼 惊慌失措( ) 冒( )名顶替 zhèng pèi chāi dā juàn ào cuò mào 形近字组词 审( )伸( ) 吭( )杭( ) 役( )没( ) 衙( )街( ) 学一学: 审 shěn 刘 liú 恨 hèn 案 àn 套 遵 挨 tào zūn ái 自读课文,理解大意 1、标出本课的自然段。 2、课文讲了一件什么事? 1 2 3 4 5 6 7 朗读课文,理解大意 请你按照事情的起因、经过、结果给课文加三个小标题,并把课文分为三部分。 细审毛驴 状告毛驴 找到毛驴 从课文找出描写两头驴的句子。 驴还拴在树上,驴背上鞍子还是那个鞍子,套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头,可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了! 刘五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮,还亲手给毛驴做了一个漂亮辔头。由于他的悉心照料,无论谁见到这头驴,都要夸奖一番:“这简直是一头四条腿的宝贝啊!” 1 2 3 4 5 6 7 你从这两段描写中读懂了什么? 这里运用了对比的手法,说明刘五是在万般无奈的情况下,才到衙门状告毛驴的。 1 2 3 4 5 6 7
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