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海陆变迁学案 学习目标： 认识地壳是变动的，了解地表形态变化是地球内部核外力共同的结果。 了解“大陆漂移假说”的基本要点，感悟“假说”在科学发现中的重 要作用。 教学重点： 认识地壳是变动的，了解地表形态变化是地球内部核外力共同的结果。 教学难点：记住大陆漂移假说的提出者，并能够介绍大陆漂移假说的内容。 新课导入： 今天的世界之巅一一珠穆朗玛峰有 8844米高，有人却在其顶峰 发现了鱼骨化石，由此证明它原为海底的一部分，显示出地表形态的变化。 下面我 们就一起探究与地表形态有关的海陆变迁。 预习导航： 1.预习： （1） 地球表面形态处于永不停息的 与 之中。 （2） 和 能够在很短时间内改变地表的形态。 （3） 大陆漂移假说是 20世纪初由 提出的。 合作探究与展示交流 学习任务一：地表形态变化 地球表面为什么崎岖不平？两大山脉是怎样形成的？ 学生列举海陆变迁的例子，并思考：为什么我们看不出这种变化？ 【点拨】讲解地球内部的压力。 过度：地表形态不断变化，海陆之间也是不断变化的，那么海陆之间的变化过程是 怎样的呢？老师给同学们讲讲魏格纳的故事，弓I出大陆漂移假说。 学习任务二： 大陆漂移假说 【思考】海陆是变迁的，七大洲四大洋是否是固定不变的？ 廓相阅读《魏格纳与大陆漂移假说》 ，用讲故事的形式介绍魏格纳发现大陆轮 吻合的过程。 廓相 读图 2-46 ，根据大陆漂移的过程，介绍“大陆漂移假说”的基本内容。 知识总结 我的问题： 反馈练习 1、魏格纳从哪两个洲的轮廓吻合得到启发，开始研究大陆漂移的（ ） A 亚洲和欧洲 B. 南美洲和北美洲 C. 非洲和南美洲 D. 南极洲和大洋洲 2、下面的证据中，能证明海陆是不断变化的是（ ） A庞贝古城的消失 太平洋洋底发现许多瓷器 在山上旅游拾到一块贝壳 . 我国东部海域的海底，人们发现了古河流域及水井等人类活动的遗迹。 3、 下列选项中，由于填海造陆引起的海陆变化的是（ ） A. 台湾海峡的形成 B. 荷兰围海大坝的形成 C.青藏高原的形成 D.东非裂谷的形成 4、 读材料回答问题。 A在喜马拉雅山上发现了海洋生物化石 B.我国东部海底发现古河流遗迹 证明海洋变陆地的是 ，证明陆地变海洋的是 。 造成A的主要原因是 ，形成B现象的主要原因是 教学反思：