新生代员工的管理与激励教学PPT课件.ppt

二、完善人文关怀和新生代员工成长的机制 以人为本、人尽其才，不仅仅是一种理念，而应该成为一种行为准则，一种制度规范 了解人的制度 了解人的制度设计上已经积累了很多行之有效的经验 信息、信访工作、调查研究、领导与员工座谈、谈心、家访、网上交流、网上征询意见以及党工团组织的有关制度 员工心理咨询工作室 反映民情的“快通道”，每月领导和员工面对面的“恳谈日” 内部网上的XX在线 采取门户开放政策，随时听取意见 公平对待建议与抱怨程序 关心人的制度 解决共性问题，可以滚动实施各个层面的办实事计划：建立健全全体员工的生活保障体系，困难员工的帮困制度等 解决个性问题，包括解决可预测问题和难预测问题两大类 可预测： 难预测： 几必谈几必访制度 提供“心理福利” ，关注心理健康 提高人的制度 帮助开发可以携带走的工作技能 接班人计划、内部流动、轮岗等制度 四个自我提高阶段 品读一本好书，享受知识乐趣 激励人的制度 金钱激励、目标激励、情感激励、压力激励、差别激励、公平激励、信任激励等 金钱是最基本的激励措施，金钱不是唯一的 成就激励 目标激励把组织的需求转化为员工的需求 备受赞扬的领导做的最受瞩目的事情就是两件： 职业生涯发展目标 招聘、培养、使用人才三者缺一不可 * 管理大师德鲁克的《管理实践》：与其他资源相比，人力资源的特殊性在于，它必须通过有效的激励机制才能开发利用，并为组织带来