小学五年级上册的语文测试卷试题.docxVIP

2015 年上学期虎形小学五年级语文期中质量检测试卷 时间： 90 分钟 同学们，请你认真做答下面的题目， 来检验自己的学习与进步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、判断下列词语的正误，对的打“√” ；错误的标出错字，并改正。 临危不具（ ） 豪不犹豫（ ） 大显伸手（ ） 轻盆大雨（ ） 不动生色（ ） 一如即往（ ） 风期雪压（ ） 不容争辨（ ） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。 “破”在字典中的解释有： A. 碎，不完整； B. 揭穿； C. 破费。在 “破烂不堪”中应选（ ）。 “疾”在字典中的解释有： A. 病； B. 恨； C. 疼痛； D.快，迅速。 在“疾步向前”中应选（ ）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （1） 教科书 书 语文教科书 小学语文教科书 （2） 车 汽车 22 路公共汽车 公共汽车 （3） 博兴县 山东省 滨州市 湖滨镇 四、判断下列句子运用了什么说明方法。 （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。 （ ） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 （ ） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东 西。 （ ） 五年级语文试题 第 1页（共 6页） （4）这种玻璃叫 “夹丝网防盗玻璃” ，博物馆可以采用， 银行可以采用， 珠宝店也可以采用。 （ ）五、按要求写句子。 （1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。 （用关联词语把两句话合成一句话） （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句。 在同学们的帮助下，使我顺利地完成了这个任务。 六、打开记忆，积累运用。 1. 远离故土的游子们常用诗句“ ” 来表达自己的思乡情怀； 我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的 “三 到”，即 ；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了， 就可以用“宝剑锋从磨砺出， ”来激励自己吧。 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （ 1） 秃子打伞 ---- 无法无天 （ ． （ 2）盲人戴眼镜 ---- 假聪明 （ ． （ 3）黄鼠狼钻鸡笼 ---- 投机 （ ．．  ） ） ） 请用一段话（ 50 字左右）向大家推荐你最近读的一本书。 五年级语文试题 第 2页（共 6页） 七、拓展阅读，我收获。 （一）鸵 鸟 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着 像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔 跑，一步可以跨出 7 米远，时速可达 60 千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。 在文中找出下列词语的近义词。 疲惫—（ ） 误会—（ ） 作者用了哪些方法说明描写鸵鸟善于奔跑？试举例说明。 ●●●●● 方法一： 。用“ ”画出相关的句子。 方法二： 。用“ ”画出相关的句子。 3. 鸵鸟为什么把头贴近地面？（结合相关内容，概括出三个原因） 。 （二）两个电话 看完电视以后，老王一整夜都没睡好。 五年级语文试题 第 3页（共 6页） 第二天一上班就匆匆 武 的儿子打 ， 直到 9 点，那端才有了回音：“爸，什么事？”他 忙 ：“昨天晚上的天气 看了没有？寒流快到武 了，厚衣服准 好了 ？要不然， 你 你寄??” 儿子只漫不 心：“不要 的， 很暖和呢，到真冷了再 。”可老王却喋 喋不休。儿子不耐 了：“知道了，知道了！” 了 。 老王准 再 去， 声突响。原来是他住在哈 的老母 ，声音 巍 巍的： “天气 ，北京今天要 天，你加衣服了没有？” 疾 ，从老王 忘了关好的窗 里乘虚而入，他 没来得及答 ，已 打了个大 嚏。老母 急了： “已 感冒了不是？怎么 么不听 ？从小就不 加衣服??” 就 ，老母 絮絮叨叨，从他七 的“劣迹”一直 了起来。老王赶 截住： “ ，你那 天气怎么 ？”老人回答：“雪 在下呢。” 老王不由自主地 住了。