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读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 小学英语教学评价手册 形成性评价（平时学习）记录 班级 第 周 项目 课堂 语音 课文 歌曲 词汇 小品 备注 姓名 行为 小测 朗读 演唱 竞赛 表演 口语交际评价标准 A 敢于开口，乐于表达 B 注意交际礼仪文明 C 面向交流者，大方自然 D 保持与交流者的目光交流和感情交流 E 发音清楚，表达的语速和节奏自然 F 面部表情能随着句意、音调的变化而变化 G 语音、语调基本正确，能使对方听懂 H 用词基本准确、得体，