教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_475.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：衡量品德的一个最重要的标志是( )。 单项选择题 A、道德情感 B、道德信念 C、道德行为 D、道德意志 2：人类的学习与学生的学习是一样的。（　　） 判断题 对 错 3：研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。（　　） 判断题 对 错 4：除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（　　） 判断题 对 错 5：赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（　　）。 单项选择题 A、感知运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算 6：将成功归因于任务难度低，这种归因是（　　）。 多项选择题 A、不可控的 B、可控的 C、内部的 D、外部的 7：下列选项中属于心智技能扩是（　　） 打篮球 骑单车 吹口琴 解应用题\r 单项选择题 A、打篮球 B、骑单车 C、吹口琴 D、解应用题 8：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素( )。 多项选择题 A、教师自身的因素 B、学生的人格特征 C、原有认知水平 D、归因风格 E、自我意识 9：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。 多项选择题 A、近景的直接性动机 B、高尚的动机 C、低级的动机 D、远景的间接性动机 10：打篮球属于（　　）。 多项选择题 A、细微型操作技能 B、粗放型操作技能 C、徒手型操作技能 D、开放型操作技能 E、闭合型操作技能 11：儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。（　　） 判断题 对 错 12：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。 单项选择题 A、内部学习动机 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、认知内驱力 13：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（　　）。 单项选择题 A、知识经验 B、观念和信念 C、道德认识 D、道德观 14：先行组织者技术一般用于（　　）。 单项选择题 A、发现学习 B、接受学习 C、合作学习 D、掌握学习 15：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（　　） 多项选择题 A、示范的场合 B、示范者的身份 C、示范的准确性 D、示范的时机 16：技能形成的必要条件是（　　）。 单项选择题 A、学校教育 B、知识 　　 C、迁移 D、应用 17：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（　　）。 多项选择题 A、低级的学习动机 B、高尚的学习动机 C、外部学习动机 D、内部学习动机 E、远景的间接性动机 18：符号学习的主要内容是( )。 单项选择题 A、实物 B、图形 C、词汇学习 D、事实性知识 19：最重要和最良性的学习动力是（　　）。 单项选择题 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 20：每种气质类型的社会价值一样大，都有可能成功。（　　） 判断题 对 错 21：智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（　　）。 单项选择题 A、青年期 B、青年初期 C、青年中期 D、成年期 22：教师角色扮演的先决条件是（　　）。 单项选择题 A、教师角色认知 B、教师角色体验 C、教师角色期待 D、没有正确答案 23：教学生划线策略要 （　　）。 多项选择题 A、要解释在一个段落中什么是重要的 B、教学生谨慎地划线，也许只划一到两个句子 C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分 D、教学生一些圈点批注的方法 2