浙教版九年级科学上册教师辅导讲义第三章滑轮复习学生讲解学习.pdf

学而不思则惘，思而不学则殆 学员编号： 年 级： 九年级 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师： 授课主题 滑轮复习 授课日期及时段 教学内容 一、 专题检测 1、如图所示的滑轮组中，每个滑轮自重均为 20 牛，横杆的自重是 10 牛，摩擦和绳重不计，现用此滑轮组匀速 提起重 G=750 牛的物体，那么需要施加的动力 F 是（ ） F A． 200 牛 B． 180 牛 C ．190 牛 D．170 牛 2 、如图所示，滑轮组处于平衡状态，在 A 、 B 下边分别加两个完全相同的砝码，则（ ） B A B． A 上升 B ．B 上升 C．静止 D ．无法判定 3 、如图所示， 物体受到的重力为 20N ，用力 F 将滑轮匀速提升， 重物随滑轮一起匀速上升． 当重物上升 1m 时．关 于滑轮上升的高度 h 和拉力 F 的说法正确的是（ ） A． F 20N ， h 1m B． F 40N ， h 2m C． F 40N ， h 0.5m D． F 10N ， h 2m 二、 知识梳理 概念 一、定滑轮： l 2 l 1 2 F 学而不思则惘，思而不学则殆 ①定义：中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质：定滑轮的实质是： 。 ③特点：使用定滑轮 。 ④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦） F=G；实际生活中， F>G。 绳子自由端移动距离 SF ( 或 v F)= 二、动滑轮： F1 ①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动） l 1 ②实质：动滑轮的实质是： 。 ③特点：使用动滑轮能 。