2021大数据教师读后感四篇.docxVIP

下载本文档

6
0
约2.88千字
约 5页
2021-01-23 发布于天津
举报
版权申诉

2021大数据教师读后感四篇.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

大数据教师读后感四篇篇一大数据读后感读完大数据我才意识到这并不是一本枯燥无味的书籍作者运用案例和讲故事的方式把美国数据开放收集使用背后的立法故事公民故事技术故事商业故事娓娓道来引人入胜令我大开眼界我在想大数据概念对于教育来说会产生什么样的实用价值呢一直以来中国教育在研究教育的数字化比如数字化校园这个思路就是把我们教育的内容进行数字化其结果指向的就是电子教材的研发或者是教学过程的数字化美其名曰这是教育技术的重要内涵在教学过程中学生的行为表现都可以被数据化而这项研究不是任何一个专业可以深入下去的它的

大数据教师读后感四篇篇一：大数据读后感读完《大数据》，我才意识到这并不是一本枯燥无味的书籍。作者运用案例和讲故事的方式，把美国数据开放、收集、使用背后的立法故事、公民故事、技术故事、商业故事娓娓道来，引人入胜，令我大开眼界。我在想，大数据概念对于教育来说会产生什么样的实用价值呢？一直以来，中国教育在研究教育的数字化，比如数字化校园，这个思路就是把我们教育的内容进行数字化，其结果指向的就是电子教材的研发或者是教学过程的数字化。美其名曰，这是教育技术的重要内涵。在教学过程中，学生的行为表现都可以被数据化，而这项研究不是任何一个专业可以深入下去的，它的专业性太强，所以我