乒乓女孩的酸甜苦辣作文800字正式版.docxVIP

女孩的酸甜苦辣作文 800 字 乍一看，是不是以 我要写 球奥运冠 丁宁姐姐的故事呢？不 ， 不 ！是要写我自己！ 我从一年 入学就开始学 打 球了，到 在已 了三年多 了， 其中的 “酸甜 苦辣 ”只有我自己知道。 我品 打 球 的酸。 我从小学一年 的 候开始学 打 球。 放学的 候， 的小朋友早早地被爸爸 接回家了， 而我却独自一人， 背着重重的 包， 到一个陌生的 球 打球 ——不是因 我喜 打 球， 而是因 爸爸 没 来接我回家。 当我 小小的手握着又硬又大的球拍， 看着其他小朋友 乱跳地走出校 的 候， 我的鼻子酸酸 的。 我体 打 球 的苦。 得有一个夏天， 球室的空 正好坏了，打完 球，我又累又 ， 通 ，衣服、 全都湿透了。回到家里，全身无力，只想躺在床上好好休息。 得自己好辛苦，比吃了一百个苦瓜 要苦。 我 着 打 球 的辣。我的教 是个 “急脾气 ”。有一次，一个 球 作我 是学不会， 起来 是 得怪怪的，教 就 了眉 ， 我吼了一声， 我的 火辣辣的！爸 爸 也 不 叮嘱我，叫我千万 ，一定要学会。 的 “辣 ”会 我更加有 步，更 加出色！ 我享受着 打 球 的甜。 俗 的好 “一份耕耘， 一份收 ”。由于我 真、 刻苦， 很快被教 当种子 手培养，所以有机会参加各 比 。我 两年被 “校 球健 将”， 得了区 打第五、市 体第一的好成 呢！我在台上 的 候，那 的灯光照在我的身上，幸福、快 映在我的 上，掌声、笑 一 又一 的回 在我的耳旁，一股暖泉流 了我的心 ??那般奇幻的感 ，比 到世界上最甜的蜂蜜 要甜。 就是我 “ 女孩 ”的酸甜苦辣。里面的 “酸、苦、辣 ” 然 我很辛苦，但 来的却是更多的甜！宋 奶奶曾 一句 ： “任何成就都是刻苦 的 果。 ”所以我 得所有的付出都是 得的！ 我在学生的 候没有拜 本 ，是我的不幸， 在 子工 出版社将她引 了我国，而我在 个 候与她相遇也是 分，第一， 在是 身学 的年代， 一本 述的是学 技能的方方 面面，有很多的地方可以借 ，可以 照，从而将我在社会上的学 方式 行 整，从而更适合自己，第二， 竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就 系 地培 孩子，和她一起 持，等她 大了以后一定会 得自己是多么地幸运。学 是我 一生要去做的事，在互 网 + 代，学 源无 不在，学 的机会随 可 。但令我 困惑的 是，常常出 雷声大，雨点小的 象：学 的内容没有 性，三天打 ，两天晒网，学 的 西 是 不住，学 的 程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一 巧克力 干?? 在思考如何提高自己的学 效率之前，我 当先把自己的学 模式搞清楚。 个栗子，同 一道 ，用关 提取和 番背 的效果是不一 的。相 于学 模式而言， 每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的， 你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难 题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个 比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型 可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了 解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛） 、听觉（耳朵） 、动觉（动作和运动） ，在学习中，许多人 的学习模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的 G点，让自己的学习事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学习行为特征，进 而在人群中找到同党，更科学有效的建立学习计划。总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象，换句话说就是图象的运用，比如看电影、列图标、使用绘画等，而听觉类适合听音乐、把 学习的内容大声念出来，或者和人讨论来加深记忆，对于动觉学习模式，则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习模式