高考教学倒计时100天誓师大会精彩发言稿范例.docxVIP

高考教学倒计时100天誓师大会精彩发言稿范例.docx

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高考倒计时 100 天誓师大会精彩发言稿 厚积薄发,超越梦想。这条标语主要强调同学们在往后的日子里,要善于积累,善于总结,包括成功的经验和失败的教训。一个人如果具备了一往无前的精神、百折不挠的意志,那么未来的胜利将属于你!未来的成功将属于你! 各位家长、老师们、同学们,进入高三以来,高三年级做了大量的工作,从统一思想到加强管理,从转变观念到提高质量,从以人为本到团结和谐,年级的全体师生同心同德、锐意进取,取得了良好的成效,也得到上级领导和社会的好评。我们没有任何理由可以骄傲自满、畏难松懈、不思进取。后一阶段高三的工作,学校已经进行了周密的计划和安排,我们每一位师生都要牢记雷市长的指示,用百分之百的努力投入百日冲刺。同舟共济,共同努力去创造美好的明天! 第1页共14页 高考冲刺励志演讲稿 以下是由好范文推荐的高考冲刺演讲稿 敬的各位领导、老师、家长、同学们: 大家好! 值此新春伊始, 万象更新之际, 我们迎来了 XX 届高考百日冲刺的誓师大会,非常荣幸,能作为龙岩一中高三年级年青教师代表在这里发言,出于教师的职业习惯,我很想先问大家一个问题:我们该如何给这一百天下定义呢?也就是说,我们将在这一百天中做些什么 呢?是在完成一项任务呢, 还是在准备一次考试呢, 抑或是在面对一场硬仗呢?在大家回答这个问题之前,请允许我给大家讲一则小故事。 有人曾问三个正在砌砖头的工人: “你们在做什么?”第一个工人回答说:“我在砌砖。”第二个工人回答说:“我在赚工资。”第三个工人回答说: “我在建造这世界上最富特色的房子。 ”简短的回答,使各人的工作态度跃然纸上:第一个工人是为工作而工作;第二个工人是为赚钱而工作;第三个工人则是为创造未来实现梦想而工 作。据说,到了后来,前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人,而第三个人却成了知名的建筑师。 从这个故事中我们不难领会到时下流行的一句话:态度决定高度所说的箴义。 再回到我们的问题中来, 面对这一百天,我们每个人是否也应该 先明确地问问自己: 我在做什么呢?只是在完成一项任务或准备一次 考试吗?不,绝不仅如此,我们正在展开我们生命中的一场硬仗, 12 年的寒窗苦读, 12 年的含辛茹苦, 12年的厉兵秣马,太多的汗水和 第2页共14页 泪水,太多的梦想和希望, 都将在这一百天的大战中接受考验,开花结果,孕育成功。 百日之后你能达到怎样的高度,完全取决于这百日中,你所执有的态度。 那么,具体说来,我们该用怎样的态度来面对这场硬仗呢?我谨代表高三年级全体老师送给大家三个字,与各位家长、同学共勉。 第一个字是“勤”字。常言道“勤能补拙”,又道“天道酬勤”。在未来的一百天中,我们将是这个城市中最勤勉的一群人, 每个清晨,当大多数人还沉浸在梦乡中的时候,我们就要开始忙碌:或读书,或 教书,或为孩子准备早点; 每个夜晚,当大多数人已经沉入梦乡的时候,我们还不能停止操劳:或挑灯夜读,或深夜备课,或为孩子洗衣服做点心。 第二个字是“谨”字。 未来的一百天中, 我们需要严谨求学、 严谨治学、严谨执家。绝不疏忽任何一个知识点, 不忽略任何一个错误,不忽视任何一个细节,尽全力将每一天、每一节课、每一个考试都做得尽善尽美,不留缺憾。 第三个字是“灵”字。 在这一百天中, 我们的学习、 工作和生活都要注意讲求实效,灵活应对。作为高三年级的老师,我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助,尽我们所能地从学 习、生活到心理调节等各个层面给予同学们更多的关爱。 调动一切信息渠道,尽可能全面地收集最新最快的高层资讯, 灵活有效地指导同学们备战高考,决胜高考。 总之,我们全体高三教师和 07 届的考生与家长们是同一个战壕中的亲密战友,一定会运用我们全部的能力和智慧与大家一起并肩作 第3页共14页 战,一起去迎接这一百日枪林弹雨的考验,最终,也一起去创造骄人 的战绩,再次用我们的实际行动去见证那句誓言: 今日我以一中为荣,明日一中以我为荣。 各位领导、老师、家长、同学们,让我们不要辜负领导的关爱,不要辜负家长的厚望,不要辜负青春的时光,让我们一起奋进吧!人生能有几回搏啊!谢谢大家! 第二篇:高考冲刺励志 努力吧,让我们的青春不留遗憾! 我们将以最饱满的热情, 最昂扬的斗志, 最刻苦的精神, 最坚韧的毅力, 唤醒所有的潜能,凝聚全部的力量,点燃勤奋学习的圣火。 莫在懒惰中停留太久,莫在路途中睡得太长。 用拼搏换取理想,用奋斗铸就辉煌! 奋斗六十天,让汗水哺育平凡; 奋斗六十天,用智慧丰富内涵; 奋斗六十天,凭激情创造灿烂; 奋斗六十天,让梦想六月绽放! 第三篇:高考百日冲刺励志文章 高考百日冲刺励志文章 冰雪消融,化作千顷碧波; 朗朗书声,铺就锦绣校园。 在这春风又起的季节,我们迎来了高考百日 冲刺 . 一路走来,我们踏过坎坷书山,

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