国培研修日志(一)复习课程.pdf

__________________________________________________ 国培研修日志（一） 2017 年 9 月 23 　　我很幸运能参加国培学习，它让我受益匪浅。俗话说“玉不琢不 成器，人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是专家们对我思想上 的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的。因为每一天都要面对不同风 格的名师;每一天都能听到不同的讲座;每一天都能感受到思想火花的 冲击。通过聆听专家们的精彩的演讲，我感觉自己作为一名教师，要 学习的地方还很多。 　　首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。要平等地、 友善地对待每一个学生，不断提高师德修养。教师的职业生涯是漫长 而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生， 用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我 相信通过自己的努力，一定能做个出色的教师。关爱每一名学生，关 心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康 成长的指导者和引路人。 　　其次，自已的学习、工作态度也更加严谨了。在这次培训中我认 真听讲，积极思考，并不断地反思自己。看着同仁们积极上进的劲头 和激情，我不断反思自己，不断的提升自己。我们只有学而不厌，才 能做到诲人不倦。作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者， 而必须是课堂实践的自觉反思者，一定要在课堂教学中保证“教师主 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 导”“学生主体”的地位，要想形成自己的教法，教师必须要有开发课 程和整合课程内容的能力。 　　再次，重新认识教师角色，努力提高专业水平。新课标要求课堂 教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自 主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授， 更要肩负起培养人的重任。在学生获得知识的过程中，教师只是激励 人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导。探究问题不能用 老一套的教学方式，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的 课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，所以老师一定 要认真学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专 业知识。 　　培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它 细水长流。“ 国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限 生机。培训中，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满 智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。在今后的教育教学生涯 中，我一定以这次国培学习为起点，更加努力，精心耕耘，让培训的 硕果在教育事业发展中大放光彩! 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除