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学校德育工作实施方案 学校德育工作实施方案 学校德育工作实施方案 学校德育工作实施方案 一、指导思想：为进一步贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步 一、指导思想：为进一步贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实有效地提高小 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实有效地提高小 学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实 学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实 际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作 际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作 用。 用。 二、工作目标：在观念上实现 “四个转变”，即由简单的纪律约 二、工作目标：在观念上实现 “四个转变”，即由简单的纪律约 束性德育转变为引导发展性德育；由教师单向灌输转变为师生双向活 束性德育转变为引导发展性德育；由教师单向灌输转变为师生双向活 动；由单一模式向多样化、个性化德育转变；由学校封闭式向社会开 动；由单一模式向多样化、个性化德育转变；由学校封闭式向社会开 放式转变。立足 目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一 放式转变。立足 目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一 点，方法新一点，手段活一点，开展好德育工作。 点，方法新一点，手段活一点，开展好德育工作。 三、工作内容： 三、工作内容： 1、养成教育。以新 《中小学生守则》、 《小学生日常行为规范》 1、养成教育。以新 《中小学生守则》、 《小学生日常行为规范》 为主要内容，教育学生养成良好的学习、生活、行为习惯，培养学生 为主要内容，教育学生养成良好的学习、生活、行为习惯，培养学生 的自立、自理能力。 的自立、自理能力。 2、道德品质教育。即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破 2、道德品质教育。即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破 口，进一步强化学生的 “爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖 口，进一步强化学生的 “爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖 国”的意识，加强中华民族传统美德教育。 国”的意识，加强中华民族传统美德教育。 3、遵纪守法教育。即从遵守学校各项规章制度做起，加强对学生 3、遵纪守法教育。即从遵守学校各项规章制度做起，加强对学生 的有关法律法规、道路交通安全的教育，培养学生的自护能力。 的有关法律法规、道路交通安全的教育，培养学生的自护能力。 四、德育主题操练 目标： 四、德育主题操练 目标： 第 1 页 共 8 页 第 1 页 共 8 页 1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合，说教与训练相结 1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合，说教与训练相结 合，规范训练，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习 合，规范训练，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习 惯。 惯。 2、中年段以学会学习，诚实守信为重点，教育学生自觉学习，培 2、中年段以学会学习，诚实守信为重点，教育学生自觉学习，培 养集体主义意识，加强热爱学习，热爱科学的教育，树立奋发向上， 养集体主义意识，加强热爱学习，热爱科学的教育，树立奋发向上， 立志报效家乡的远大理想。 立志报效家乡的远大理想。 3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点，磨练学生意志，正确面 3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点，磨练学生意志，正确面 对各项挫折，结合关爱留守子女，教育学生不忘恩情，用实际行动回 对各项挫折，结合关爱留守子女，教育学生不忘恩情，用实际行动回 报父母、老师、社会，加强革命传统教育，珍惜今天的幸福生活，发 报父母、老师、社会，加强革命传统教育，珍惜今天的幸福生活，发 奋学习，立志成材。 奋学习，立志成材。 五、具体措施： 五、具体措施： 1、构建关爱特殊生工作体系，成立特殊学生关爱委员会，认真做 1、构建关爱特殊生工作体系，成立特殊学生