period3grammar导学案正式版.docxVIP

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  • 2021-01-23 发布于山东
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The Third Period Grammar (学生版) 【课标解读】 本单元的语法重点是复习限制性定语从句 (Restrictive Attributive Clause) 。学生已经学过这个语法点,所以在这节课中,首先对限制性定语从句的特征、关系词做一个简要回顾,然后通过多种形式的练习,如填写关系词、造 句和翻译等,使学生逐步掌握限制性定语从句的用法。这些教学环节,如开始部分的听句子、猜同学的游戏和结束部分的翻译或写作练习,都充分体现了在语境中学习语法、在语境中运用语法的教学原则。【教学目标】 1.复习限制性定语从句的特点和关系词。 2.能够造成含有限制性定语从句的句子,在书面表达中进行运用。 【重难点分析】 掌握限制性定语从句的特点,关系代词和关系副词使用的场合,能够运用限制性定语从句。 .关系代词和关系副词使用的场合,在写作中运用限制性定语从句。 【教学过程】 Step one 学习导航 定语从句是高考重点之一,考点相对集中,主要有关系代词和关系副词的选用、  “介词  +关系代词”引导的定 语从句、定语从句与其他从句的区别等知识点。 Step two  Key points explanation 考点一关系代词和关系副词的理解和选择 定语从句的关系代词和关系副词在定语从句中有三种功能: ①连接作用:关系词引导从句,把先行词和从句连接起来; ②替代作用:关系词

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