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认识地图;课 程 标 准;学习目标 1;; 地图上的方向;地图的基本要素;地图上的方向; 辨别地图上的方向,通常有三种不同的情况:
(1)无指向标和经纬网的地图;
(2)有指向标的地图;
(3)有经纬网的地图。
;既无经纬网又无指向标的地图:
用上北下南,左西右东定方向。; 有指向标的地图:根据指向标定方向。;有经纬网的地图:
根据经线定南北方向,沿纬线定东西方向。;;;;(2)文字式比例尺:
直接在地图上用文字写明1厘米代表实地距离多少千米。;三种不同形式的比例尺比较:;比较下列地图的比例尺的大小:;比较下列地图表示的范围大小和内容的详略。; 中国政区图
比例尺较大
显示范围小
内容较详细;地图上的图例和注记;图例和注记对地图的重要意义;地图中的主要图例示例;D;一、导入:今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文,谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍,老师做适当补充。二、自由读文,进行预习1.初读课文,达到文通句顺。2.认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字:差(chāi chā) 校(jiào xiào)3.熟读课文,标出自然段。4.划分段落,同学评判
5.再读课文思考:文章写了一件什么事情?
在学生自学的基础上,汇报,大家讨论评判。
三、再读课文,思考通过阅读课文和搜集资料,你觉得蒋筑英是一个怎样的人?你是从哪里感觉到的?简单的写一写。
学生自学,学生汇报:
教师板书:乐于奉献 无私奉献
你能将三件事写一个题目吗?学生自由写,汇报。
四、拓展延伸
学习了这篇课文你有什么想法?写在书的空白处。
;C;
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