拓展经典诵读思路 激发爱读经典兴趣.docVIP

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  • 2021-01-21 发布于陕西
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拓展经典诵读思路 激发爱读经典兴趣 近来年,庆元县实验小学中化经典诵读活动的开展有声有色,成效显著。为了进一步拓展经典诵读的思路,激发学生爱读经典的兴趣,2011年11月24日上午,学校学习考察团一行在叶小松校长的带领下来到了杭州小学当中推行国学经典教学起步最早的学校——拱宸桥小学。 ??? 走进校园,我们感受到了浓浓的书香校园气息。校方领导、老师、学生热情洋溢、彬彬有礼地引导我们参观,并作了精彩地解说。回顾参观中所见所闻,我们在对比中寻找共同点与差距的同时,对学校开展经典诵读的前景更是充满了信心。 ??? 杭州拱宸桥小学开展国学经典已有8年,现在学校已经把国学经典正式纳入课程,也就是说国学成为全校学生的必修课。课程安排是:一二年级是传统蒙学,比如《弟子规》、《千字文》、《三字经》、《笠翁对韵》;三四年级为《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》;五六年级学《老子》、《庄子》、《史记》、《资治通鉴》、《历代美文选》。同时,全体老师不分学科,体育老师、美术老师、音乐老师以及后勤人员等都要集中研修国学。每天30分钟的国学课,有一半时间老师动用各种方式让学生诵读,让学生爱读易记。 ??? 我校的经典诵读的好做法也与拱宸桥小学有相似之处。一是学校各年级根据学生的年龄特点规定了诵读的内容;二是把的经典诵读列入课时计划(每天上、下午各10分钟);三是各学科教师也在场督促学生诵读,四是学校倡导多种

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