医院护理人员层级管理培训计划_精选.docx

护理人员层级管理培训计划 一、毕业 0～ 1年护士的培训1.培训目标 重点培训 “三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相 结合。工作中要求了解各种工作职责与程序， 熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。 2.具体要求 安排轮转。 护士长要经常组织召开新护士座谈会， 了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。 ）新护士进院前，必须接受护理部组织的 “岗前教育 ”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 ）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。 ）护士毕业后第一年，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成工作。 ）参加护理部及所在科室组织的各项业务学习。 ）新毕业的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。二、毕业后 1～5年护士的培训 培训目标： ）具有熟练的基础护理技能。 ）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。 ）掌握各专科治疗仪器（如心电图机、除颤器、起搏器、人工呼吸机、监护仪、输液泵等）的操作方法。 ）掌握各专科疾病的病情观察要点。 ）掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 培训方法 ）安排工作计划：以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。 ）实习基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。 ）实习专科护理技术操作项目 ①护士长有计划地安排护士实习机会，并在操作前组织讲座与示范。 ②护士每次操作后要登记考核表，由护士长或教学老师检查完成情况，并签名。 ）理论考核 每年按护理部的部署， 组织基础护理操作考试、 专科理论知识与技能考试等。护理部将各项成绩分别记入各护士的个人档案内。 科室 1每月一次。 2由护士长根据科室理论学习内容出题，护士以笔答的方式回答 3护士长将考试成绩记入科室护理人员档案内。 ）记录工作表现与病人反应 ①对政治素质诸如服务态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况、病人反应等都记录于考核表内。 ②调离本科时， 除将在科内的各项考核登记转至下一科外， 还要做出 自我鉴定。 三、对护师的培训 培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等） ， 属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或 管理才干，达到主管护师的任职水平。 ）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 ）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。 ）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。 ）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。 培养方法： ）所在科室多安排参加危重病人抢救的配合工作， 做好抢救记录， 并不断总结抢救经验。 ）担任护生及进修护士的带教工作。 ）参加护理科研课题设计及完成工作。四、对主管护师的培训 1.培训目标 ）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题， 指导重危、疑难病人护理计划的制订与 实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作、护理学术组成员、科研课题的负责人 等）。 ）具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。 ）能写出一定水平的论文。 ）逐步达到副主任护师的任职条件。 2.培养方法 ）护理部组织系统讲课，聘请院内外专家讲授新业务、新技术及 各科新进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。 ）每年写出 1— 2篇护理经验总结性文章，凡有文章在杂志上发表者，年终予以奖励。 （ 4）每月结合院内及科内的学习内容进行考试，并将成绩记入个人技术档案。 中医院护理部