江教版教本初中七年级数学上册一元一次方程的应用.ppt

* PPT课件 例1 学校组织植树活动,已知在甲处植树的有23人,在乙处植树的有17人.现调20人去支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,应调往甲,乙两处各多少人? 甲处 增加后 人数 乙处 增加后 人数 × 2 等量关系 = * PPT课件 解：设应调往甲处x人，则调往乙处（20-x)人。 23＋x＝２（17＋20－x） 23+x=74-2x 3x=51 ∴ x＝１７ ∴２０－x＝３ 答:应调往甲处１７人，乙处３人。 想一想： 若设调往乙处的人数为x，方程又应怎样列? * PPT课件 在解决调配问题时,我们一般可以通过列表法分析数量关系，再用一元一次方程解题. * PPT课件 变式练习：学校组织植树活动,已知在甲处植树的有23人,在乙处植树的有17人.现从乙队调若干人到甲处，使在甲处植树的人数是乙处植树人数的3倍,应调往甲处多少人? * PPT课件 * PPT课件 基 础 练 习 1、甲每天生产某种零件80个，3天能生产 个零件。 2、乙每天生产某种零件x个，5天能生产 个零件。 3、甲每天生产某种零件80个，乙每天生产某种零件x个。 他们5天一共生产 个零件。 工程问题的基本数量关系： 工作总量=工作时间×工作效率 240 5x 5（80+x） （400+5x） * PPT课件 例2 甲每天生产某种零件80个，甲生产3天后，乙也加入生产同一种零件，再经过5天，两人共生产这种零件940个，问乙每天生产这种零件多少个？ 头3天甲 生产零件 的个数 + 后5天甲 生产零件 的个数 后5天乙 生产零件 的个数 + 940 等量关系 = * PPT课件 在解决工程问题时,我们一般可以通过画线段图，分析数量关系，再用一元一次方程解题. * PPT课件 变式：甲生产某批零件需要16天，乙生产这批零件需要12天，已知甲生产4天后，乙也加入生产，问乙加入后几天完成生产？ * PPT课件 * PPT课件 1. 一件商品的销售价为100元，进价为90元，则毛利润为 元。 2. 某商品的原价是x元，若按七五折出售，售价是 。 3.一件夹克成本价为50元，提价50％后标价，再按标价的8折出售，则售价为 元。 打折销售 10 60 0.75x * PPT课件 再 见