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《 表格的应用 》教案 课题 小编专属-表格的应用 试教时间 试教科目 信息技术 教学方法 讲授法、任务驱动法 教学对象 分析 教学对象是七年级的学生，七年级的学生在小学的时候就已经学习了word的相关知识，对word操作很熟悉，所以学生的表格的知识不在有好奇心，这节课需要吸引学生的注意力，把学生带入到课堂中。 教材分析 本课教学内容选自浙江教育出版社七年级《信息技术》上册第二单元《文字处理与应用》第十课《表格的应用》 在之前学生已经学生了对文本框的操作，这节课是在上节课的基本上，利用表格来处理文字来生成一个新的页面。 教学目标 知识与技能：了解表格和单元格的概念 过程与方法：1.学会在Word中绘制表格 2.学会对表格进行行高、列宽、合并的调整 3.掌握对表格的美化和修饰，包括文字的修饰和边框底纹的设置 情感态度价值观：利用表格介绍自己，让学生体会表格的“一目了然”的作用，感受信息技术的方便。 教学重点 教学重点：1.掌握表格的绘制。2.熟练运用表格并进行调整。 教学难点 教学难点：通过“边框和底纹”和“表格属性”的设置来美化表格。 教学过程 教学环节 与时间 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 备 注 激情导入（5分钟） 在上课之前老师要给大家介绍一位朋友，大家对他都非常熟悉的，这个是小新的自我介绍，同学们马上告诉老师，小新的优点是什么