苏教版一年级数学上册第5单元认识10以内的数教学课件.pptxVIP

;一二三四五，上山打老虎。 老虎没打到，打到小松鼠。 松鼠有几只，请你数一数。 数来又数去，一二三四五。;;探究点 认识1~5各数;;1.;2.看数涂色。;3.;4.数一数，写一写。;5.读一读，排一排。;6.补画出缺少的花。;7.把星分成两堆，可以怎样分？;8.;9.;小试牛刀;;;;1.认识1 ～ 5：数量是1～5的物体，分别可以用1～5各数来表示。 2.1～5各数的顺序：从1～5各数的排列顺序可以看出,相邻两数相差1；相邻两数中，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。 3. 1~5各数的写法:书写时，记住每个数字的形状，知道从哪儿起笔、怎么拐弯、何处收笔，在田字格规定位置工整地书写。;夯实基础（教材P21练习一）;易错辨析;;小动物，去开会;;5人排队买票， 排在第2。;1.从左边起涂色。;2.;3.;4.; 第1名是冠军，获金牌；第2名是亚军，获银牌；第3名是季军，获铜牌。;小试牛刀;;;;一个数可以表示“几”和“第几”。“几”指的是人或物体一共有多少个；“第几”表示物体的排列顺序，指的是其中的某一个。;夯实基础（教材P21练习一）;易错辨析;五、从左边起圈一圈。 1．圈2个 2．圈第2个;;;1.盘子里有2个桃子，用数字几表示？ 2.盘子里有一个桃子，用数字几表示？ 3.盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？;;;小试牛刀（教材P17试一试）;