高职院校作文教学手段的探索与实践-作文教学论文-语文论文-教师论文.docxVIP

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2021-01-21 发布于江苏
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高职院校作文教学手段的探索与实践-作文教学论文-语文论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　作文教学难,职高生的作文教学尤其难。近几年,笔者致力探索、实践职高生作文教学的方法,想与一线的职高语文教师共同分享。　　一、分阶段分梯度作文训练　　作文能力是学生听、说、读、写能力中最高级别的能力,最具综合性的能力。作文水平要提高,在高考中要及格,对于语文基础和语文能力都很差的职高生来说,必须经历一个循序渐进、日积月累的过程。职高三年,一、二年级可以作为积累铺垫夯实的过程,树立信心,培养好习惯,夯实基础,逐渐弥补听、说、读能力的不足,锻炼写