古代希腊民主政治教学设计1人教课标版实用教案.docxVIP

《古代希腊民主政治》教学设计 设计思路： 本课教学设计围绕一条线索（古代希腊的民主政治）把教材分解为古代希腊民主政治的产生条件、典型代表（雅典） 、作用和影响、城邦衰落四个方面。 教学目标： 、知识与能力： 古代希腊民主政治产生条件；雅典民主政治发展三部曲；古代希腊民主政治的作用和影响； 古代希腊城邦衰落。 、过程与方法： 问题探究，层层设问，步步深入。 、情感态度价值观： 体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响；感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响；理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义；体会人类文明的源远流长。 重点： 地理环境对希腊民主政治的影响；伯利克里改革的内容、作用 难点： 雅典民主政治的特点、实质；古代希腊民主政治的作用和影响 教学过程： 一、导入 、单元导入： 首先请学生回到教材的目录部分，看第一单元的单元标题和课标题，回忆总结出古代中国的主要政治制度是中央集权制度。再看第六单元的单元标题和课标题，讲的是古代希腊罗马的政治制度。单从字面上就可以看出古代中国与古代希腊罗马的政治制度有很大的区别。为什么会有这种区别呢？我们将会在下面的学习中解决这个问题。这种粗线条的对比可以激发学生的求知欲望，勾起学习的兴趣。 然后引导学生看第六单元的单元导入语。为什么说辉煌属于希腊？是因为希腊的民主政治和 高度的文化成就。为什么说宏伟归于罗马？是因为罗马的法律制度、军事制度、建筑艺术