高中信息技术学科校本课程开发与实践研究.pdf

.. .. .. 课题批 XH2014056 准编号 省 教 育 学 会 科 研 课 题 结 题 鉴 定 书 省教育学会秘书处制 2015 年 5 月 .专业资料 . .. .. .. 申 请 者 的 声 明 一、本人认可所填写的《省教育学会科研课题结题鉴定书》 （以 下简称为 《结题鉴定书》）为有约束力的协议， 并承诺对所填写的 《结 题鉴定书》 所涉及各项容的真实性负责， 保证本申请结题的研究成果 不存在知识产权争议。 同意省教育学会秘书处有权使用 《结题鉴定书》 所有数据和资料，并信守了以下承诺： 1．遵守了国家《著作权法》和《专利法》等法律法规，遵守了 《省教育学会教育科研课题管理办法（试行） 》。 2 ．遵循了科学研究规与管理规，科学设计研究方案，采用恰当 研究方法，如期地完成了研究任务，并取得了预期研究成果。 3 ．恪守了学术道德。研究过程真实，没有以任何方式抄袭、剽 窃或侵吞他人学术成果，没有任何伪注、伪造、篡改文献和数据等学 术不端行为。 成果真实， 以明确的方式标明课题主持人和参与者在课 题研究及研究成果中的各献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学 术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等均加以注释和如实 说明。 二、本人完全了解省教育学会教育科研课题有关管理规定， 完全 意识到本声明的法律后果由本人承担。 特授权省教育学会秘书处， 有 权保留并向有关部门或机构报送本研究成果的原件、 复印件、摘要和 电子版；有权公布本研究成果的全部或部分容， 以影印、缩印、扫描、 出版等形式复制、保存、汇编本研究成果，以供他人查阅和借阅；有 权推广本研究成果，允许将本研究成果通过部报告、学术会议、专业 报刊、大众媒体、专门、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 特此声明。 申请者（签名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 .专业资料 . .. .. .. 填 表 说 明 一、本《结题鉴定书》适用于省教育学会立项课题的结题。 二、本鉴定书一式二份，用于专家评审与存档。打印与复印请 用 A4 纸并于左侧装订。申请者签章处，不得用打印字代替。所提交 材料一律不予退还。 三、封面处“课题批准编号”，按立项批复证书填写。 四、“工作报告”、“研究报告”的写作要求（包括字数限制） 见该栏目的“容提示”，可自行加页。 五、本《结题鉴定书》须经课题主持人所在单位同意，承担信誉 保证并加盖公章后上报。 同时，须由所属市 （区）教育学会或市 （区） 教科所初审并加盖公章后统一上报。 .专业资料 . ..