中小学课件机械能守恒(1)课件.pptVIP

机 械 能 守 恒 一.知识点回顾 机械能守恒的内容; 机械能受恒的几种数学表达式; 判断机械能守恒的条件; 二.机械能守恒的应用 1.利用守恒条件判断系统是否守恒. 2.利用机械能守恒定律解题. 例1、在下面实例中，机械能守恒的是：A、小球自由下落，落在弹簧上，将弹簧压缩后又被弹簧弹起来。B、拉着物体沿光滑的斜面匀速上升。C、跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降。D、飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木块。 子弹与木块构成的系统 做匀速圆周运动的小球 光滑固定凹槽上运动的小球 F1 F2 光滑水平面上两物块和弹簧构成 的系统，受到大小相等的两作用力 拉动过程中 例2：下面几种情况机械能守恒的是： 三.总结判断守恒的依据与步骤 1.明确其判断的系统 2.判断系统中有无外力做功及内力 做功的代数和是否为零.(重力除外) 例2：光滑的水平台上放置 一条长为L米的铁链，其L/4 长搭在平台下面，平台的右 上方有一光滑的角形挡板用 来保证铁链沿平台滑下时无 机械能损失，求铁链末端刚 离开平台时铁链的速度大小。 分析：铁链滑下的过程机械能守恒 选取平台平面为零势面，则有： 刚开始滑动时： EK1＝0 EP1＝（－L/8）×mg/4 刚滑下平台时： EK2＝mv2/2 EP2＝（－L/2）×mg 因为：EK1＋EP1＝ EK2＋EP2 得：v2＝15gL/16 L 例4:如图所示，半径为R的半圆槽木块固定在水平地面上，质量为m的小球以某速度从A点无摩擦地冲上半圆槽，小球通过最高点B后落到水平地面上的C点，已知AC＝AB＝2R，求小球在A点时的速度 . 知识点 —— 机械能守恒定律，圆周运动，平抛运动； 训练目的 —— 圆周运动、平抛运动与机械能守恒定律综合应用能力的培养 小球从A点到B点，机械能守恒,取地面为零势能面. ?ｍVA2= ?ｍVB2+2ｍｇR 从B点到C点，做平抛运动。 2R=?ｇｔ2 ２Ｒ＝ＶＢ．ｔ 例5．长l=80cm的细绳上端固定，下端系一个质量m＝100g的小球。将小球拉起至细绳与竖立方向成60°角的位置，然后无初速释放。不计各处阻力，求小球通过最低点时，细绳对小球拉力多大？取g=10m/s2。 例6: 水平轻杆固定在o点，可绕o在竖直面内自由转动，水平杆长为2L，另一端及中点各固定一质量为m的小球，将杆于水平位置无初速度释放，杆在竖直位置时最下端小球速度的大小为多少？ B A 分析： 1、两球及杆构成的系统机械能守恒，取最底点为零势能面. ｍｇＬ+2ｍｇＬ=?ｍVA2+?ｍVB2 2、根据圆周运动规律v A＝2vB 由此： v B2＝24gl/5 .四总结利用机械能守恒的步骤. 1.明确研究的系统,判断系统机械能守恒. 2.确定零势能面. 3.选定守恒中的两个状态并写出其机械能. 4.利用守恒定律写出表达式.