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中国近现代思想
(一)西学东渐
一、开眼看世界( 19 世纪 40 年代)
1. 代表人物及思想主张(地主阶级抵抗派)
(1)林则徐
活动:他命人译出《各国律例》 ,编译《四洲志》
评价:是近代中国“开眼看世界第一人”
(2)魏源
编写《海国图志》 ,提出“师夷之长技以制夷”
2. 内涵及目的
学习西方先进科学技术,以抵御外国侵略,维护封建专制统治
3. 历史意义
(1)迈出了近代中国向西方学习的第一步,使开眼看世界发展为一
股社会思潮
(2)使救亡图存成为近代中国的思想主流
二、中体西用
1. 背景
(1)内忧外患,危机加深——要学西方
(2)西学传播,冲击中学——怎么学
2.代表人物和主张(地主阶级洋务派)
曾国藩、李鸿章、左宗棠主张“中学为体,西学为用” ,“师夷长技以
自强”
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3. 内容:“中学为体,西学为用”
中学:固有制度和纲常礼教(封建伦理道德)
西学:西方先进科学技术
关系:中学为主,西学为辅
(1)洋务派主张学习西方的科学技术,提倡“中体西用” 维护清朝
的封建制度
(2)顽固派反对“西学为用”,主张原封不动地维持既有的政治文化
格局;主张用传统文化抵抗外来侵略
对比洋务派与顽固派
相同:维护固有制度和纲常礼教,中学为体
不同:洋务派主张学习西方的科学技术; 顽固派坚持“祖宗之法不可
变”
4. 影响
(1)积极:
①将“师夷长技”思想付诸实际,开启近代化的第一步
②冲击保守思想,促进西学传播
(2)消极:
局限于学习西方科学技术,没能触及封建制度
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三、早期维新思想( 19 世纪 80 年代)
1. 代表人物(资产阶级早期维新派)
郑观应,主张与列强进行商战
王韬,认为“商富则国富”
2. 思想主张
(1)政治:改良政治,实行君主立宪
(2)经济:发展工商业与外国进行商战
(3)文化:兴办学校,培养人才
四、维新思潮( 19 世纪 90 年代)
1. 背景
(1)政治:甲午战败,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空
前严重
(2)经济:民族资本主义的初步发展
阶级基础:民族资产阶级日益壮大并登上历史舞台
(3)思想:西学的传入,早期维新思想的产生
2. 代表人物和思想主张
(1)康有为
活动:在广州创办万木草堂,聚徒讲学;撰写《新学伪经考》 《孔子
改制考》等著作,托古改制,传播西学
特点:把西学中的政治学说与儒家经史相融合
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(2)梁启超
宣传民权思想(兴民权) ;主张用君主立宪取代君主专制
(3)谭嗣同
以资产阶级自由、平等的观念,批判君主专制、宗法等级制度及纲常
礼教,倡导男女平等
(4 )严复
借用进化论的原理,阐明变法维新的道理
3. 特点
把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合, 宣传维新
思想。目的是借儒学的主流地位,减少改革阻力,体现民族资本主义
发展不充分,导致民族资产阶级的软弱性与妥协性
4.作用
(1)推动了戊戌变法运动的开展
(2)起到了思想启蒙作用,促进人民的觉醒,形成中国近代一次思
想解放潮流
洋务派和维新派的比较
①相同点:两派都主张向西方学习,引进西方先进技术,富国强兵,创办新式学
堂,培养人才。
②不同点: A.政治上:洋务派维护清朝的封建制度;维新派主张兴民权,开议
院,实行君主立宪。 B.经济上:洋务派兴办官办工业,维新派鼓励发展民族工
商业。 C.思想文化上:洋务派主张“中体西用”,单纯学习外国的制造技艺,
维新派主张不
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