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7.2.2 三角形的外角
【教学目标】
1、了解三角形的外角;
2、探索并了解三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;
3、学会运用简单的说理来计算三角形相关的角;
4、培养学生的实践能力和观察总结能力,体验主动探究的成功和快乐.
【重点难点】
重点:三角形的外角性质。
难点:运用三角形外角性质进行有关计算能准确地表达推理的过程和方法。
【教学准备】
学生:三角尺、铅画纸、小剪刀。
【教学过程】
一、设置情境
学生阅读教科书第80页,了解三角形外角的概念。
二、探索新知
提问:上节课我们是用什么方法来说明三角形内角和是等于180度的?
学生动手操作:演示三角形内外角的拆分
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