初中数学_2.1.3 多项式教学课件设计.ppt

* 致我亲爱的同学们 与其用泪水悔恨昨天 不如用汗水拼搏今天 愿你们努力进取，永远进步 问题 1、什么叫单项式？ 2、单项式 的系数？ 3、单项式 的次数？ 4、 举例？ 游戏规则： 1.随机抽组，抽人 2. 正确加1分，错误扣0.5分。 先填空，再看看列出式子 有什么特点。 （1）一个数比数x的2 倍小3，则这个数为____ ; （2）买一个篮球需要X元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元,买3个篮球、5个排球、2个足球共需_ _ _ _元； （3）如图1，三角板的面积为 _ _ _ _ ； （4）图2是一所住宅的建筑平面图，这所住宅的建筑面积是 _ _ _ _ 平方米。 a b r 图1 x米 x米 2米 x米 4米 3米 3米 图2 游戏规则： 1.先独立思考2分钟; 2.若不会，可以讨论1分钟; 3.据题抽组，举手回答,举手多优先回答。 2米 上题中列出的四个式子有哪些共同的特点？ 它们都是由几个单项式相加而成的式子。 游戏规则： 1.先独立思考1分钟; 2.若不会，可以讨论1分钟; 3. 举手回答。 阅读课本第58页，解决下列问题 1、多项式的定义？ 2、多项式的项？ 3、常数项？ 4、多项式的次数？ 5、多项式的项数？ 6、多项式的命名？ 7、整式的概念？ 8、找多项式的次数及项应注意什么问题？ 游戏规则： 1.先阅读课本58页 2.若有疑问，可以讨论; 3.据题抽组，抽人，答对加1分，答错不扣分。 概 括 定义：几个单项式的和，称为多项式. 每个单项式叫做多项式的项 不含字母的项叫常数项 多项式的次数 定义：多项式里，次数最高项 的次数，就是这个多项式的次数. ５次 ２次 0次 多项式的次数是５次 此多项式为-------次-------项式 （1）你能举出一个多项式的例子，并说出 它的项和次数吗？ 【问题】 （3）请你写出一个二次三项式，并使它的二次 　项系数是－2，一次项系数是3，常数项是 5，那么这个多项式可是 　 . 游戏规则： 1.自由抢答，每题有两次机会 第一次得1分，第二次0.5分 2.举手多的组有优先回答的机会 （2）判断对错： ①多项式a3－a2ｂ＋ab2－b3的项为a3，a2ｂ， ab2，b3，次数为12。（ ） ②多项式3n4－2n2＋1的次数为4，常数项1（ ） 例、指出下列多项式的项和次数。 解： （1）多项式 的项有： ; 次数是3 （2）多项式 的项有： ;次数是4 游戏规则： 1.限时3分钟； 2.各同学独立做，步骤 规范正确，每生加1分； 3.每组组长批改前2个完成的， 然后轮换批改，顺序为1组 查2组，2组查3组，…， 6组查1组。 分析思考，加深理解 例：若多项式 是关于X y 的三次三项式，则 m 等于多少？ 闯关规则： 1.限时3分钟； 先独立思考，若不会，可以讨论; 2.每组有几个同学做对且能讲解 加几分； 3.教师抽组长，组长选学生讲解。 4.教师批改的同学加倍加分 　　下列整式中哪些是单项式？哪些是多项式？ 是单项式的指出系数和次数，是多项式的指出项 和次数： 游戏规则： 1.限时2分钟； 2.各同学独立做，正确，每生加1分； 3.每组组长批改前2个完成的， 然后轮换批改，顺序为1组 查2组，2组查3组，…， 6组查1组。 1、多项式的定义 2、多项式的项 3、常数项 4、多项式的次数 5、多项式的项数 6、多项式的命名 7、整式的概念 检测规则： 1.限时5分钟； 2.各同学独立完成，解答正确，每生每题加1分； 3.每组教师批改前2个完成的，然后轮换批改，顺序为1组查2组，2组查3组，…，6组查1组。 4.教师批改的同学加倍加分。 *