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For pers onal use only in study and research; not for commercial use 初中生应该如何正确地做英语错题本 「（2012-11-08 15:13:29） 转载▼ 标签：乐 加乐 学而思 英语 初中 教育 2011 年4月，我带的第一届学生正在为 2个月后的中考做最后的冲刺。那时候的孩子 们，实在是让人不忍苛责。他们成绩有高有低，但大都非常焦虑。 初中英语那点知识早就已 经学完了，连复习都已经进入到第三遍， 正可谓“翻开书一目了然，合上书一片茫然”。他 们每天都要做很多题，因为他们除了做题没什么别的可以做。 每天一套模拟题，分数高一点， 就非常开心，仿佛这预示着自己中考的分数也会高一点； 分数低一点，那么，是时候再来一 套了！ 我将这种状态称为“模拟题狂热症”，这是在考前冲刺的最后阶段极容易陷入的一 个状态。但是，也有少数孩子非常“淡定”， 每天忙而不乱，有条不紊地进行着知识的整理 和总结，最后取得了很好的效果。为什么他们这么淡定？就是因为他们做了错题本。 一个小小的本子能有这么大的作用吗？ 是的。在冲刺阶段，大家的知识水平都已经差不多，就看谁有方向，谁更淡定，谁 能够脚踏实地地学习。而错题本能清楚地展示出孩子的知识漏洞所在， 帮助孩子明确最后阶 段的复习方向。 错题本这件事，早做比晚做强，晚做也比不做强。即便到考前最后 10天，踏踏实实 地整理一下错题，也比盲目地东看一眼、 西碰一下有效得多。 而从学习的开始阶段就养成做 错题本的习惯，对孩子的发展更是大有裨益。这次我们给孩子们设计这个英语笔记本 +错题 本（前面一半是笔记本，后面一半是错题本） ，就是希望帮助孩子们养成这个习惯。 那么，错题本应该怎么做呢？不同类型的题目应该怎么处理？在这里，我把英语题 目分两个类型来说明。 1.语法题（包括单项选择、句型转换等题型） 这类题目往往较短，整理起来较为轻松。比较好的做法是，在一页纸的左侧记录题目（黑笔）， 右侧记录错误答案和正确答案（红笔） 。这样在复习的时候，只要把右侧折过去，即可把左 边的题目当新题来做。 更重要的是，要把自己能想到的和这道题相关的知识点都整理在右侧。 这样，光是做错题本 的过程就非常有用啦！ Cfc A tc 匸do 怦 匸do 怦 _ —￡一 L^lsbf ;愆 _艮 r J 空⑷屮丄一」丄处ind jF .违 如▲ .违 如▲ P加? 需芬:P -T /1 [Jork i ft) c — zt —十/asc? J F L ■ _. 、 - ——-i F 七 一T f 一 L # f * k —■ l\ /* 1 ■J* 1 yf Al i y J1- B QJC t应 qqm 2?阅读题（包括完形填空、首字母填空、阅读理解、阅读文章回答问 题等题型） 很多同学或家长都反映阅读题不好整理错题本，的确如此。如果把时间浪费在抄写文章上， 还不如做点更有用的事情。 我认为孩子们可以把阅读题的订正做在试卷上。 建议家长们给孩子买几个“风琴袋”（如下 图），同时帮助孩子们养成收集整理卷子的好习惯。风琴袋的好处是里面格子很多，适用于 大量文件的储存。孩子们可以把试卷分别放入每个格子里面， 做好标签。在复习的时候只需 按标签取用即可。 那么错题本用来干什么呢？用来积累阅读题当中的生词难词。 无论是小学初中，要想在阅读 题上拿高分，只学好课内的单词是肯定不行的。 在阅读题中碰到了生词难词，集中记在错题 本上，并利用碎片时间复习记忆，词汇量自会日渐扩大。 孩子们可以把生单词写在左边 （黑 笔），解释和用法写在右边（红笔），便于复习。 当然，并不是不认识的单词都需要积累。事实上，对一些偏词、怪词和专有名词，大家尽可 不必理它。 荻的反思 Q, w： rJt e几- 令# 二十 X71 令# 二十 X71 0打菱A转琲V WffzX ?(e(xjhpVc. Q(zfr上 @ 3ejcyw 希望以上内容对各位家长和孩子有用O 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verweidet werden. Pour l e tude et la recherche uniquement a des fins personnelles; pas a des fins commerciales. to员bko g^A.nroge