《彩墨游戏》教案 （新疆 陈莹）.docVIP

义务教育课程标准美术三年级 造型·表现《彩墨游戏》 新疆克拉玛依市实验小学 陈 莹 2007年6月 八、彩墨游戏 执 教 新疆克拉玛依市实验小学 陈莹 年 级 小学三年级 课 时 一课时 课 型 造型.表现 教学目的 简单了解彩墨画的绘画方式,在游戏中感受、体验彩墨画的基本方法。 教学重点 让学生在游戏中去发现彩墨与宣纸产生的一种特殊变化，学习简单的技法进行表现。 教学难点 特殊技法的运用 德育目标 通过游戏，感受彩墨画的乐趣，激发学生热爱民族艺术的情感。 教学方法 演示法、探究式学习 教学准备 教具：课件、学生优秀作品、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡 学具：毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡 教学过程 教学活动 教师 学生 教学意图 组织学生整理好用具。 讲授新课。 1、练习用笔、用墨。 eq \o\ac(○,1)请你用毛笔蘸上墨，中锋用笔、侧锋用笔试一试，看看有什么变化？ eq \o\ac(○,2)请你笔上蘸满淡墨，笔尖蘸一点点浓墨，卧锋用笔试一试，看看有什么变化？ 2、教师演示： 中锋、侧锋、浓淡、干湿、勾勒、点染、没骨等技法。 观察 、学习基本技法。带领学生体验几种墨色变化和基本技法的运用。 3、介绍彩墨画的其它一些特殊的技法。 教师一边讲解一边示范：漂附印染法、滴染法、喷溅法、揉纸