沁园春雪_说课稿.docVIP

1《沁园春雪》说课稿 一、说教材 《沁园春雪》编排在人教版九年级上册第一单元，居单元之首。本单元是诗歌单元，既有中国的，也有外国的。本单元的设计目标是欣赏文学作品，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感人的情景能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。《沁园春 雪》是诗歌欣赏单元中的一篇重点篇目，学好这一课有利于本单元其它课文的学习，对培养学生诗歌欣赏能力起着重要的指导作用。 二、教学目标： 知识目标：多样朗读加深理解词所描写的意境，培养学生鉴赏诗歌的能力。 能力目标：引导学生品味词的准确，精练的语言魅力，发展学生形象思维能力 情感态度和价值观目标：引导学生领会词赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。 重难点： 词上阕写景是下阕评古颂今的基础，起铺垫作用，因而定为教学重点；下阕评古是为了颂今--这是作者立意之所在，对初中学生来说，在理解上有一定难度，定为教学难点 三、说教法1、朗读法：2、提问法：3、点拨法： 四、说学法1、朗读法： 2、合作探究法高。 五、说教学程序 （一）、导入： 播放《东方红》歌曲，概括一下自己的感受，谈谈作者及写作背景， 【雄伟景象、大气磅礴的背景音乐，给学生以强烈的震撼，激发学生对这首的强烈兴趣，让学生尽快进入诗词的特定氛围，同时也为理解词的主旨作好情感准备。】