人教版三年级数学上册第5单元倍的认识教学课件.pptxVIP

第5单元 倍的认识第 1 课时 倍的认识RJ 三年级上册 倍的认识12课堂探究点课时流程课堂总结探索新知课后作业当堂检测情境导入谁能很快地说出每幅图有几个几？2（ ）个42（ ）个2今天我们要认识一个新朋友“倍”，它和“几个几”是很好的朋友，我们一起来学习有关它们的知识吧！倍的认识探究点 1仔细观察胡萝卜有几根？ 有2根， 有5个2根，我们说 的根数是 的5倍。红萝卜有几个2根？红萝卜有3个2根。胡萝卜有2根。的根数圈一圈，有（ ）个2 根， 是 的（ ）倍。55 有几个 这么多？ 有几个？（选题源于教材P50做一做第1题）小试牛刀1.圈一圈，做一做。（1）的个数是 的（ ）倍， 的个数是 的（ ）倍。63长颈鹿呢？数一数有几头狮子？（2）的只数是 的(　　　)倍。32．想一想、说一说梨子个数苹果的个数933（ ）是（ ）的（ ）倍。第一行摆了几根?第二行摆4个5根，一共是20根。第二行摆几个5根，一共是多少根？3.想一想，摆一摆 （选题源于教材P50做一做第2题）第一行摆：第一行的4倍第二行摆：方法提示： 可以用“圈一圈”的方法来判断一个数是另一个数的几倍。 夯实基础1．口算。24÷3＝32÷4＝28÷4＝35÷7＝