论“碎片化的生活”作文800字正式版.docx

论 “碎片化的生活 ”作文 800 字 生活在上海大城市， 我们的生活一直处在忙碌中， 相伴了二十几年的邻居， 可能连他是男是女，他的名字， 他的长相都不清楚。 那么是什么导致了会出现这种情况，那就是人们碎片化的生活。 生活碎片化 ——人们的注意力肤浅化 ——人们的思维浅薄化，结果可能是人的自我分裂化。 起初不知道碎片化的含义，只得出怎样的两句话，我只能就这这两句话来理解分析。 碎片化， 就是不完全， 完整的东西破成诸多零块。 如今，“碎片化 ”已应用于政治学、 经济学、 社会学和传播学等多个不同领域中。 人们的注意力肤浅化， 肤浅通俗一点就是要面子， 要面子是一件很正常的事情， 但是现在生活好了，人们事事都喜欢比来比去， 在小的时候人们会比玩具，比衣服，长大了一点就比成 绩，比家庭，成年礼以后就会比学历，比工作，比孩子，等老了以后就会比阅历，比孩子的孝心，从出生开始，就会被一直比来比去，这就导致了人们的肤浅化越开越深。 人们的思维浅薄化， 通俗来讲就是思考的，想的越来越少了， 这也不能怪我们，二十一世纪 是一个处处充满着科学的世纪， 可以毫不犹豫的说，只要有了网络，有了一部手机，就可以 靠着百度， 谷歌，搜狐等等软件自由搜索百分之九十多的问题都可以去网络上得到解决， 剩 下的问题也多可以请教身边的人，这就导致了我们不愿意去思考而形成了思维浅薄化。 人的自我分裂化，处在这种碎片化的生活中，你还是你吗？人们的生活方式已经被统一了。 究其根本， 错的还是我们人类， 因为我们的想让我们以最短的时间了解跟多的知识， 很多人 会想，这有什么错，我也不知道，举个例子吧，碎片化的阅读，他导致了我们阅读的困难， 改变阅读方式， 摧毁经典，让我们缺乏思考， 我们的思维也停待不前， 我们的灵魂也会死去。 那么， 如何改变这种方式呢，我们先得改变我们自己，遇到问题要自己思考，我们要付出行动，而不是坐享其成，只有这样，我们才能冲向真实的胜利的彼方，也只有这样，我们的人生才会变得富有意义，才会远离碎片化的生活。 我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方 面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这 样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网 +时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的 是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一 块巧克力饼干 在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言， 每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的， 你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难 题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个 比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型 可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了 解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛） 、听觉（耳朵） 、动觉（动作和运动） ，在学习中，许多人 的学习模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的 G点，让自己的学习事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学习行为特征，进 而在人群中找到同党，更科学有效的建立学习计划。总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象，换句话说就是图象的运用，比如看电影、列图标、使用绘画等，而听觉类适合听音乐、把 学习的内容大声念出来，或者和人讨论来加深记忆，对于动觉学习模式，则需要通过