3.1.3《二倍角的正弦余弦正切公式》教案新人教A必修4正式版.docxVIP

3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式 教学目的 ：让学生自己由和角公式而导出倍角公式，领会从一般化归为特殊的数学思 想，体会公式所蕴涵的和谐美，激发学生学数学的兴趣。 教学重点 ：二倍角的正弦、余弦、正切公式及其应用。 教学难点 ： 二倍角的正弦、余弦、正切公式的结构特征。 教学过程 一、复习提问 复习两角和与差的正弦、余弦、正切公式 二、新课 提出问题：若 ，则得二倍角的正弦、余弦、正切公式。 让学生板演得下述二倍角公式： sin 2 2 sin cos cos 2 cos2 sin 2 2 cos2 1 1 2sin 2 tan 2 2 tan cot 2 cot 2 1 1 tan 2 2 cot 剖析： 1．每个公式的特点，嘱记：尤其是“倍角”的意义是相对的， 如： 是 的倍角。 4 8 2．熟悉“倍角”与“二次”的关系（升角—降次，降角—升次） 3．特别注意这只公式的三角表达形式，且要善于变形： cos21 cos2 ,sin 2 1 cos 2 这两个形式今后常用。 2 2 例 1、（公式巩固性练习）求值： 1 2 1．sin22 30’ cos2230’=sin 45 2 4 2． 2 cos2 1 cos 2 8 4 2 3． sin 2 cos2 cos 2 8 8 4 2 4． 8 sin cos cos cos 4sin cos cos