20172018学年高中语文选修唐诗宋词元散曲选读教学案26份粤教版25.docx

第课 讥时咏史散曲二首 对应学生用书 周德清 ，元音韵学家。字挺斋，生卒年不详，高安 (今属江西 )人。善音律，兼长北曲。 除著《中原音韵》影响颇大之外，散曲今存小令，套数，内容主要为抒写怀抱，兼及闺情， 稍涉游戏。 “周德清是元后期曲坛极注意形式美的曲家之一， 而其一切‘形式’ —— 造境、 形容、对仗、炼字，都未离开‘文而不文’的大原则。这是周德清散曲文学风格最主要特征所在，也是元代散曲‘雅化’一流的共同特色。” 《中吕 ·满庭芳 ·看岳王传》 周德清读了《岳王传》后，有感而发，于是写作此曲，以 寄寓对历史英雄人物岳飞的悼念和痛惋之情。 《中吕 ·朝天子 ·志感》 元代是一个重吏轻儒的社会，知识分子远离政权，官吏素质低下，胸无点墨，有的官吏连签日期的数字都不会写。这不仅造成了官场风气的腐败、贪婪 无忌，而且造成法制粗疏、吏治黑暗。这是一个是非不分、贤愚颠倒的社会。这首散曲便是对这个不合理社会的揭露和控诉。 元散曲的艺术特点 元散曲作为一种文学体裁，具有以下特点： ．从艺术形式上看，元散曲继承了诗词的清丽婉转，但突破了诗词的格律约束；语言清新明快、自然朴实，有民间口语特点；表现风格讲究直率明快，毕露无遗，直述白描。 ．从内容和思想方面看，元散曲多有反映现实之作。当时的读书人位于“八娼九儒十丐”的地位，政治专权，社会黑暗，因而元曲的反抗情绪最强，锋芒直指社会弊端。直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。这种情绪在怀古咏史和归田退隐之作中都有表现。 对应学生用书 ．权臣妒．( ù) .銮舆 ( áú) ．． .运蹇 ( ǎ) ． ．披 文握 武，建中兴庙宇 ． ． ．． ．闪杀人 望旌节 中原士夫 ．．． ．． ．．  .旌节 ( ī) ． ．只恁忒 ( èè) ．． ．闵骞 ( ǐ ā) ．． 披：披阅 握：掌握 庙宇：宗庙社稷，代指国家 闪杀人：害死人 旌节：指军队 士夫：泛指人民 ．误杀人弃丘陵 南渡銮舆 丘陵：指中原 ．． ．． 銮舆：指天子 ．不晓 事倒有人夸荐 晓：明白 夸荐：夸赞推荐 ． ．． ．老天只恁忒 心偏 只恁：如此，这样 忒：太 ．．． ．折挫 英雄 折挫：磨折，挫折 ．． ．越聪明越运蹇 运蹇：运气不好。蹇，跛足 ．． ．志 高如 鲁连，德过 如闵骞 志：志向 ． ． ． 如：像 过：过人，超出一般人 ．功成却被权臣妒，正落奸谋。 ．闪杀人望旌节中原士夫，误杀人弃丘陵南渡銮舆。 ．钱塘路，愁风怨雨，长是洒西湖。 ．不读书有权，不识字有钱，不晓事倒有人夸荐。 ．志高如鲁连，德过如闵骞，依本分只落的人轻贱。 “长”写为 “ 常”，不要把 “ 贱”写为 “浅”等。 )) 对应学生用书 一、阅读散曲《中吕 ·满庭芳 ·看岳王传》，思考并回答问题。 [赏形象 ] ．“披文握武，建中兴庙宇，载青史图书”刻画了一个怎样的形象？ 提示： 刻画了一个文武双全，对朝廷精忠，为宋朝的中兴强大建立了显赫功勋，载入 史册、永垂不朽的形象。 [品语言 ] ．功成却被权臣妒”的“却”字具有怎样的作用？ 提示： 前三句写岳飞的功绩，后面感慨岳飞的遭遇，表达对奸臣误国的愤怒，这两层 意思用一 “ 却” 字关联，前后形成极大的反差， “ 却 ” 字不仅在结构上，也在内容上有力 地烘托了主题。 [析技巧 ] ．请简要分析“钱塘路，愁风怨雨，长是洒西湖”一句在抒情上的特点。 提示： 这三句以西湖上风愁雨怨绵绵不断，青天也在为岳飞的屈死而悲伤，酿造浓重 的哀悼气氛，化悲愤为哀婉，体现岳飞英灵之不朽，以及人民对英雄的长久悼念。景中含 情，余韵无穷。 [ 悟情感  ] ．《看岳王传》这首元曲表达了作者怎样的情感？ 提示： () 作者对岳飞的钦慕、敬仰、悲惋。 ()对残害忠良的奸佞之辈寄以愤慨之情。 () 对朝廷 “ 误杀人 ” ，寄寓难以抑制的悲慨。 ()对自己寄以深深的解嘲， “ 愁风怨雨，长是洒 西湖 ” 描写作者孤独凭吊岳飞的悲痛之情。 二、阅读散曲《中吕 ·朝天子 ·志感》，思考并回答问题。 [赏形象 ] ．《中吕 ·朝天子 ·志感》中“不读书有权，不识字有钱，不晓事倒有人夸荐”几句表现了一种怎样的社会现象？ 提示： 这是直面黑暗的真正讽刺，是愤世，有才华、有理想、有抱负的人反遭猜忌、压抑和排挤，表现了当时社会黑白不分、道德沦丧、是非颠倒的黑暗现实。 [品语言 ] ．这首元曲在语言表达上有什么特点？举例说明。 提示： 这首元曲在语言表达上以晓畅明白的口语入曲，直抒胸臆，嬉笑怒骂，如开首 三句，直接道来，对元代社会直言责刺； “ 老天只恁忒心偏 ” 一句，矛头直指统治者，充分体现了作者的讽时讥世的思想。 [析技巧 ] ．无名氏《志感》运用嬉笑怒骂，直言不讳地谴责是非颠倒、贤愚不