电子技术基础 项目三 集成运放设计及应用 项目三 集成运放设计及应用.doc

PAGE PAGE 17 项目三　集成运放设计及应用 一、教学目标 能够熟悉负反馈对放大电路性能的作用，四种负反馈组态电路连接框图；识别同相、反相比例放大电路；掌握加、减法电路的组成；能熟练分析电压比较器的工作原理。 二、工作单元 负反馈放大器设计 集成运放线性应用（1）比例放大电路 3 集成运放线性应用（2）加减法运算 4 集成运放线性应用（3）积分微分运算 5 集成运放非线性应用——电压比较器 任务一 负反馈放大器设计 3-1-1　反馈放大电路组成及特点 教学时数: 2学时 教学方法: 一体化教学 教学目的: 1、理解反馈、反馈深度的概念； 2、会列出负反馈放大电路增益的一般表达式； 教学重点： 反馈的概念、负反馈放大电路增益的一般表达式； 教学难点: 电路中反馈有无的判定； 教学过程 ◆任务导入 反馈在现实生活中无处不在，谈论最多的是信息反馈，但使用最多的还是电子技术领域。模拟电路中广泛使用反馈，以改善电路的性能指标。可以说，实际应用的电路几乎没有不使用反馈的。 ◆任务描述 放大电路中通常采用负反馈来改善和提高放大器的性能。不同类型的负反馈对放大器的性能有不同程度的改善，所以通过选用不同的负反馈，以适应实际的需要。 　　 ◆任务实施 通过实验来验证引入负反馈后，放大电路性能的改善，实验电路如图1所示。 图1 电压串联负反馈 实验要求： 1、先不接，输入端接入f=500Hz，=0.3V的正弦信号，分别观察=和=1k时的输出波形，将数值记录表1。 测试条件 （） 开环 = =1k 闭环 = =1k 2、接入，输入端接入f=500Hz，=0.3V的正弦信号，分别观察=和=1k时的输出波形，将数值记录表1。 将实测值和理论值相验证，观察电压负反馈对输出电压的稳定作用。 ◆知识连接 反馈的概念与类型 一、反馈概念 反馈：将放大器输出信号的一部分或全部经反馈网络送回输入端。 反馈的示意图见下图所示。反馈信号的传输是反向传输。 图2 反馈放大电路的一般表示方框图 开环：放大电路无反馈，信号的传输只能正向从输入端到输出端。 闭环：放大电路有反馈，将输出信号送回到放大电路的输入回路，与原输入信号相加或相减后再作用到放大电路的输入端。 图示中是输入信号，是反馈信号，称为净输入信号。所以有 二、负反馈放大电路计算方法（框图见P43图3.1.所示） 放大电路的开环放大倍数: 反馈网络的反馈系数: 放大电路的闭环放大倍数: 有： ，称为环路放大倍数。 （1+AF）称为反馈深度，它反映了反馈对放大电路影响的程度。可分为下列三种情况 ① 当 ||＞1时，||＜||，相当负反馈 ② 当 ||＜1时，||＞||，相当正反馈 ③ 当 ||=0 时，||= ∞，相当于输入为零时仍有输出，故称为“自激状态”。 ④当||1时称为深度负反馈，相当于||1。则：闭环放大倍数 3-1-2 反馈极性与负反馈类型的识别 教学时数: 2学时 教学方法: 一体化教学 教学目的: 1、能判断出电路中是否有反馈； 2、会识别反馈的极性与负反馈的类型； 教学重点： 反馈的有误判定、反馈机型判断、负反馈类型的判断； 教学难点: 电路中反馈类型的判断； 教学过程 ◆任务导入 反馈在现实生活中无处不在，谈论最多的是信息反馈，但使用最多的还是电子技术领域。模拟电路中广泛使用反馈，以改善电路的性能指标。可以说，实际应用的电路几乎没有不使用反馈的。 ◆任务描述 放大电路中通常采用负反馈来改善和提高放大器的性能。不同类型的负反馈对放大器的性能有不同程度的改善，所以通过选用不同的负反馈，以适应实际的需要。 　　 ◆任务实施 一、反馈电路如下图1所示： 要求：（1）、图中有几条级间负反馈并指出？ （2）、判断负反馈的类型？ 图1 含反馈的两级放大电路 二、反馈类型及其判断 1、直流反馈和交流反馈、交直流反馈 直流反馈：反馈信号只有直流成分； 交流反馈：反馈信号只有交流成分； 交直流反馈：反馈信号既有交流成分又有直流成分。 直流负反馈作用：稳定静态工作点； 交流负反馈作用：从不同方面改善动态技术指标，对Au、Ri、Ro有影响。 方法判断：根据反馈网络中是否有动态元件进行判断。 图2 直流反馈与交流反馈的判断 （a）电路 （b）直流通路 （c）交流反馈 （1）若反馈网络无动态元件（通常为电容），则反馈信号交、直流并存； （2）若反馈网络有电容串联，则只有交流反馈； （3）若反馈网络有电容并联，则只有直流反馈。 2、本级与级间反馈 本级反馈：将同一级的输出回路和输入回路联系起来的反馈； 级间反馈：反馈网络连接在