王宁宁—32渔夫的故事.docx

32* 、渔夫的故事 主备人：王宁宁 学习目标： 1、能有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，并要复述课文内容。 3、认识 8 个生字。 教学重难点： 1、能有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，并要复述课文内容。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、板题示标 师：面对宙斯的严厉惩罚，普罗米修斯没有害怕，没有屈服。他的勇敢和奉 献精神真让我们感动。 下面的课文讲述的是发生在渔夫和魔鬼之间的故事。今 天我们就一起走进这篇课文《渔夫的故事》 （板题） 出示目标： 1、能有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，并要讲述课文内容。 3、认识 8 个生字。 二、第一次“先学后教” （一读课文，扫除生字） 师：请同学们轮流朗读课文，其余学生认真听，有错及时纠正。 生轮读 2. 生评议，师板书。 3. 板书易错字 zh i s a撒腿 栀撒 s a撒下 4. 齐读易错字两遍 三、第二次“先学后教” （二读课文，复述课文） 师：同学们通过学习，已经能把课文正确流利地朗读下来了，接 下来比一比谁能用自己的话讲述课文内容，请看自学指导（出示） 。 自学指导：请同学们快速朗读课文，用自己的话讲述课文内容。 1、生自由读，复述。 2、指名复述。 3、生评议。 师：一个贫穷的渔夫， 到海边去捕鱼，意外捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。 他打开瓶子， 狡猾凶恶的魔鬼钻了出来， 想要杀死他。 渔夫用自己的智慧战胜