《伯牙绝弦》导学案》.pdfVIP

精品文档 你我共享 伯牙绝弦导学案 班级： 小组： 姓名： 第一部分 课前预习 1、 收集伯牙、钟子期的资料 2、 收集描写朋友之情的成语和诗词、名言 ; 成语： 诗词（名言）： 学习小策略：朗读时要注 意停顿恰当，高声呦！ 第二部分 课堂训练 1、自由朗读课文，要求读对停顿，高声朗诵。 伯牙 / 善/ 鼓琴，钟子期 / 善听。伯牙 / 鼓琴，志 / 在/ 高山， 钟子期 / 曰：“善哉，峨峨 / 兮/ 若/ 泰山！”志 / 在/ 流水，钟子 期/ 曰：“善哉，洋洋 / 兮/ 若/ 江河！”伯牙 / 所念，钟子期 / 必/ 得之。子期 / 死，伯牙 / 谓/ 世/ 再无/ 知音，乃 / 破琴/ 绝弦， 终身/ 不/ 复鼓。 2、把课文多读了几遍，然后借助注释和工具书，并联系上下 文，理解出了句子的意思，并说感受，再用自己的话说说这个 故事了。 学习小策略：借助注释和工具书， 理解词句意思， 用自己的话说故事。 知识改变命运 精品文档 你我共享 学生笔记：伯牙绝弦： 1）字词：志： 念： 必： 兮： 谓： 世： 乃： 善： 善哉： 得之： 再无 : 知音： 破琴： 绝弦： 学习小策略：如何围绕句子谈感受－－可以说说 复鼓： 从句子中明白的，可以说说自己想到的，可以联 系生活实际去谈 . 最好用上你收集的描写朋友之 终身 ; 情的成语和诗词、名言 3）句子：我理解了第（ ）句，意思是： 从这个句子中我 4 ）我能用自己的话讲讲这个故事 沁园春·雪 知识改变命运 精品文档 你我共享 北国风光， 千里冰封， 万里雪 飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上 下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天 公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖 娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折 腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋 祖， 稍逊风骚。 知识改变命运 精品文档 你我共享 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓 射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 克