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- 2021-01-22 发布于北京
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江苏机关笔试教导:申论热点
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一、重建友好现代师生关系
【材料】
4月18日,河南信阳一所中学男老师和女学生互殴。事后,女生及家长已对学校和当事老师表示谅解。但该事件中老师未能对学生课堂违纪及辱骂老师行为进行冷静处理,有违老师行为规范准则。学校决定:给该老师临时停课决定,并上报上级教育主管部门等候深入处理。
【解析】
师生之间发生纠纷已然不是什么新鲜事了,不过互为女生师生之间从口角之争“升级”到动手打架,这么师生矛盾还是罕见。师生互殴是两败俱伤结局,既无法维护老师师道尊严,让师德洒落满地;也无法帮助学生愈加好地认清自我,提升自己。我们看到了暴力文化蔓延。
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师生之间互殴,在还没有界定关键责任之前,假如把这出“戏”重头归在老师身上,不仅是对老师不公,同时也给社会释放不良信号,是对老师行业“二次伤害”。由此,社会会将该事件关键责任顺理成章推给老师,学生就完完全全成了责任之外主体。
学生需要被尊重被认可;老师本身也期望能够得到学生尊重和认可,教育方法单一,沟通较少;我们有些家长更是忽略亲子教育关键性,忽略了对儿女关爱;而学校在管理方面也有不可推卸责任,缺乏心理疏导,忽略学生身心健康。
重建友好现代师生关系,需要
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