2019数学名师工作室个人工作总结.pdfVIP

精品文档 2019 数学名师工作室个人工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ xxxx 数学名师工作室个人工作总结 我是 “数学工作室 ”的一名新成员，这学期我特别 有幸加入到这个工作室来。虽然加入工作室才半年的 时间，但回想起这半年的点点滴滴仍然让我记忆犹新。 因为这里让我体验了许多， 懂得了许多， 收获了许多， 更重要的是让我找到了一些更好的教育学生的方式， 在教育思想上成熟了许多。以下我想和大家一起分享 我这半年工作室的成长故事。 一、工作室 —— 让我有了归属感和安全感。 刚加入工作室不久许主任就让我执教了一节课， 当时一想到要面对工作室里的这些优秀教师讲课我当 时特别的忐忑和自卑，特别怕自己讲不好，或许许主 任一看就看透了我的想法，于是她就及时的鼓励我， 告诉我课都是打磨出来的一定要先相信自己。许主任 还时常用自己的亲身经历启发我工作处事的道理，我 深受感动。还有工作室的全体教师，虽然平时的工作 繁忙，但是工作室里的每次活动都乐于参加。看到她 们愉悦的研讨氛围与热心细致的帮助，也使我排除了 . 精品文档 陌生感，很快的融入了这个大家庭，也让我有了归属 感和安全感。 二、工作室 —— 促使了我的成长 我很幸运我身后有这么一个优秀的团队，能时不 时地促进我的成长。在讲第一节课时，我尽管做了充 分的准备，但是效果还是大相径庭，我很失落。这时 候室友们积极为我剖析课堂，帮助我及时发现问题， 从而探究解决问题的方法。 我当时执教的是一年级上册数学 《连加连减》，通 过情境图的展示，让孩子提出问题并通过摆小棒自己 探究连加连减的计算过程，但是课堂中出现了很多问 题，比如： （这是我们室友们帮我发现的问题） 问题：1、学生的学习状态良好， 当碰到难度较大 的问题时，学生的学习热情有所下降。 2、不能够关注全体学生，个别孩子操作不专心， 走神。 3、课堂评价语言太单一。 她们给予我的建议是： 1、这节课的知识处理上， 连加、连减可以分开处理，在每个知识点中加入巩固 练习，让学生摆小棒，给他们展示的机会，更能提高 学生的学习兴趣。 2、低年级孩子在课堂上教师多以正面鼓励为主， . 精品文档 但也应加强纪律。 3、老师在课堂授课时， 对于学生的回答应重点引 导，当学生不按自己的想法思考时，不要急躁。 4、多用评价语言。 面对她们这些中肯的建议， 我怀着一颗虔诚的心， 认真学习、仔细记录、虚心请教。在交流中我学到了 不少好的教学经验和方法。 三、工作室 —— 让我不断追求卓越 经过两周后我又讲了一节课《 11—20 各数的认 识》，当时同室老师们对我的第一评价就是教师的课堂 能力较上次有很大进步，这是对我的最大肯定。但是 我希望自己能在名师的指导和同室老师的帮助下，成 为一名可持续发展型教师。在以后的教学中我将从以 下几个方面努力： （一）勤于学习，积淀理论。我将坚持不懈的学 习，多渠道的学习学习教育教学理论和各种专业知识， 来增强自己的理论积淀。 另外，在我们工作室的博客，内容有教学案例、 学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这 些都是我们成员的学习成果， 是我们 “学习 — 实践 —反 思—再学习 ”的过程。 （二）积极参加研修活动。为开阔眼界，增强新 .