2021年五年级秋期体育教学工作计划6篇.doc

专业规划模板 / Professional Plan 编号： 第 PAGE1 页/共 NUMPAGES2页 五年级秋期体育教学工作计划6篇 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward. 深思远虑 目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart  五年级秋期体育教学工作计划6篇 温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 转眼间已来到了第二学期, 本学期侧重于学生体质体能的训练, 培养热爱体育运动的情操, 使学生在上学期的基础上系统学习各种体育技能, 增强身心健康。下面是笔者整理的《五年级秋期体育教学工作计划》, 供您阅读,参考。希望您能有所收获! 五年级秋期体育教学工作计划1 新的学期开始了, 为了开展良好的教学工作, 进行有步骤的教学, 顺利完成本学期的教学任务, 根据学校工作安排, 特制行本学期的教学计划。 一、学期教学目标: 1、以人为本, 全面锻炼, 努力增强学生的体质。 2、学习基础知识, 学会科学的方法锻炼身体, 以创新的精神和实践潜力的培养为重点, 培养自我锻炼习惯, 引导学生建立新的学习方式。 二、学生基本状况分析: 五年级学生36人, 他们虽然对体育活动用心参加, 但由于基础差, 好胜心强, 可塑性强。有些动作易变形, 掌握不好, 所以, 本学期应在上学期基础上, 加大学习力度, 因材施教, 合理处理教材, 全面提高, 重点培养不段增强学生体质, 使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 三、教材分析: 本学期五年级体育资料有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等资料。 1、跑是人体的基本活动潜力, 教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法, 提高跑的基本潜力, 学习传接棒方法, 培养学生群众协作意识和配合潜力。 2、跳跃使学生进一步掌握和改善跳高和跳远的动作方法, 发展学生灵敏和爆发力。 3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术, 学习助跑掷垒球的完整动作方法, 发展学生灵敏、力量等身体素质, 培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。 4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量, 学会滚翻、分腿腾越的动作方法, 发展学生灵敏、协调性和自我控制潜力, 培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。教材还根据儿童特点, 安排必须数量的游戏和武术, 利用游戏的过程和结果, 激发学生用心性, 提高学生对武术的兴趣和基本活动潜力, 培养学生崇尚武德的精神和用心进取, 勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质 四、教学研究资料: 教材的重点是跑、跳跃和投掷, 教学时应采取讲练结合, 加强示范, 辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧, 教学中应采取直观的教学方法, 在教学中应加强安全保护措施, 完成教学任务。 五、教学辅导计划: 1、因材施教, 分类指导。 2、培养优生, 能自觉练习, 善于动手, 动脑的好习惯。 3、要加强学困生的指导, 提高他们的技能水平。 4、教师要关心, 热爱平等对待每一个学生。 5、教师要定时、定点, 加强优生优培辅中转差的辅导。 五年级秋期体育教学工作计划2 一、指导思想 《体育(与保健)课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想, 促进学生健康成长, 充分体现了“以学生为本”的教学, 有利于学生身心发展和终身学习, 具有与时俱进性, 开拓创新性, 纲领性, 方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述, 是以教材为中心和以教师为中心, 缺少明确的导向作用, 因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中, 要贯彻新课标, 运用新理念。体育与保健基础知识, 也是推进素质教育的主要课程, 为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中, 明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学, 向学生进行体育卫生保健教育, 增进学生健康, 增进体质, 促进德、智、体全面发展, 为提高全民族的的素质奠定基础。 二、教材分析 五年级体育基础知识, 是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求, 针对学生的接受能力和认知