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小学六年级下册英语教学工作计划范文5篇
According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.
深思远虑 目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学六年级下册英语教学工作计划范文5篇
温馨提示:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。
六年级大部分学生能掌握基本的读和听的能力, 但是对说和写的能力仍然比较薄弱。要加大训练学生说和写的能力, 培养对英语的积极的兴趣。下面是笔者整理的《小学六年级下册英语教学工作计划》, 供您阅读,参考。希望您能有所收获!
小学六年级下册英语教学工作计划1
本学期的教学计划按照课本内容, 每个单元的不同, 侧重点也不同, 将分别进行整理并进行计划。
一、指导思想
本学期我担任六年级的英语教学工作, 为顺利完成教学任务, 更好地开展教学工作, 我将以素质教育为教学宗旨, 继续激发学生学习英语的兴趣, 培养他们学习英语的积极态度, 使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础, 使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写, 为进一步学习英语打下基础。
二、学生基本情况分析
通过前面三年多的英语学习, 学生有了一定的英语基础和自学能力, 大部分学生对英语有着浓厚的兴趣, 在今后的教学中, 应继续面向全体生, 激发学生学习英语的兴趣, 充分调动他们的自主能动性、积极性, 并发挥团队协作精神, 营造互帮互学、共同学习英语的语境。另外因为本学期六年级面临毕业考试, 在尽早的结束本册书的基础上, 还要安排学生进行综合复习, 力争在有限的时间内使学困生产生学习的热情, 中间部分的学生能在原有的基础上再有所提高。
三、教材分析
New Stand English, 全书共分11个模块(Module)。每个模块分两个单元
(Unit), 第一单元呈现本模块所要学习的语言内容, 第二单元提供若干任务型(Task-based)练习, 包括歌谣和小诗。
本册书每一模块均有不同的教学任务, module 1 :能在快餐店点餐, 能谈论点餐和就餐情况, 学会使用what do you want ? I
want …… much is it ? It’s…… module 2 :能谈论意图和计划, 并制定计划, 能用英语谈论将来的天气情况, 学会使用what are
you going to do /eat ? I ’ m going to …… le 3 :学会描述正在发生的事, 学会运用I ’ m sending some
photos the sun is shining le 4 学会讲述正在发生的事情, 学会向他人寻求帮助。学会运用who can help me ?sorry
, I can ’ t le 5 : 学会表达正在某件事时另一方面外一件事情同时发生, 学会运用“Daming is playing the trumpet but
the phone is ringing . module 6 学会给他人礼物和接受别人礼物。I bought you this book le 7
学会描述一次访问, Shouzhou V flew into space with yangliwei le 8 : 学会描述一个人的一生Hellen
keller became blind and deaf etc . Module 9 学会询问原因及回答。 What’s the matter , my
pencils broken Module 10 学会一般将来时来描述自己的计划和将要发生的事情。
四、教学目标
1、使学生掌握一定数量的单词, 掌握生词的读音、书写及中文意思。
2、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣。
五、教学重点
1、运用所学询问别人的愿望。
2、学会描述过去或现在经常发生的事情
3、谈论将要发生的事情。
六、教学难点
1.运用所学表达如
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