德育与心理健康教育有机结合的案例研究.docxVIP

尤溪县第五中学 德育小课题研究 申 请 表 课题名称 学科教学 德育与心理健康教育有机结合的案例研究 课题负责人 王永江 负责人所任班级 高二（ 10） 课题组成员 叶良铨 填表日 期 2012 、9 一、课题设计论证 1 ．选题：选题的原因、意义和应用价值，概念界定，本课题国内外研究现状综述。 2 ．方案：本课题研究的主要思路， 包括研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤（需明确各阶段的任务与预计完成时间）。 3．价值 ：本课题创新程度， 关键问题，预期的研究成果。 一、选题的背景及其意义 （一）课题提出的背景 根据联合国教科文组织最新公布的警示表明： 二十一世纪人类健康的最大杀手是心理 疾病。当代中学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期，大多是独生子女， 随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展及思维方式的变化， 在学习、生活、人际交往和自我意识等方面会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不 能及时解决，将会对他们的健康成长产生不良的影响，严重的会出现行为障碍或人格缺 陷。 育人必先育其心， 这在国内外教育界早已达成共识， 西方心理健康研究的发展规模已 相当可观，已拥有 40 多个分支学科。近年来，我国教育理念的更新和课堂教学模式的改 革及学校德育活动也将心理健康教育作为重要的突破口和落脚点。教育部《关于加强中 小学心理健康教育的若干意见》中指出心理