某小学教师年度考核评价标准doc6页正式版.docxVIP

音西中心小学教师年度考核评价标准(征求意见稿) 根据榕教职改 [2008]17 号和融教 [2009]135 号文件精神，同时按 闽人发 [2004]146、147 号文件的要求和《聘用合同书》的约定内容对 教师的年度工作进行综合评价。 结合我校实际制定 《音西中心小学教 师年度考核评价标准》 (征求意见稿) 。 一、考勤（10） 1、准时上下班，上满勤者得 10 分。 2、病假（属住院期间或特殊病种除外），每天扣 0.1 分（法定 假期除外）。当年男满 50 周岁、女年满 45 周岁及以上的教师请病假 累计满二十天后开始扣分。 3、事假每天扣 0.3 分。（法定假期除外） 4、旷课（旷工）每节（每天）扣 2 分。 5、学校规定的活动（政治学习、教研组、年级会议、活动及其 它集体活动）每缺席 1 次扣 0.5 分。（请病事假期间，该项不重复记 分）。 6、根据学校点名或抽查登记，每迟到或早退 1 次扣 0.2 分。 二、教学工作量（12分） 1、课时量（10分） 1）、专任教师标准周授课时数 14-22 节。学校应根据本校的实际情况，制定出每个学科、 每个年级专任教师满工作量的周授课时数。 2）、任实职的中心校以上校级领导任课时数达同学科专任教师的 1/3 以上，其他任实职的学校中层干部（含完小校正、副校长，下同）任课时数达同学科专任教师的 1/2 以上，为满工作量。 3）、幼儿园教师教学 1 天为一个工作日，专任教师每周任课不少于 2.5 个工作日， 6 个班以上（含 6 个班）幼儿园园长每周任课不少于 0.5 个工作日，副园长每周任课不少于 1 个工作日。 教师一学年完成学校规定的教师工作量得 10 分。若工作量不足，可根据学校实际情况酌情扣分。 2、听课 每学年完成学校规定的听课节数，并有听课笔记，得 2分；少 1 节扣 0.5 分，扣完为止。 三、备课、编写教案（7 分） 1、能制定所教学科的教学计划。认真备课，写好教案。教案精 心设计、有特色；以学为主，实用性强的为一等，得 7 分。 2、有备课，写教案，有实用价值的为二等，得 5 分。 3、备课欠认真，教案简单的为三等，得 3 分。 4、备课不认真，抄教案集，实用性不大的为四等，不得分。 四、批改作业（5 分） 1、能按教学大纲要求布置作业，批改认真、及时，有日期，有针 对性评语，学生作业整洁、规范、错误有纠正的为一等，得  5 分。 2、有布置作业，及时批改，错误有纠正的为二等，得  3 分。 3、没按教学大纲布置作业， 作业批改不及时或有错误的为三等得 2 分。 4、对不要求布置书面作业的学科教师，不得分。 五、授课（15分） 1、准时上下班，上好每一节课，课堂教学以学为主，教学设计科 学，讲授内容准确、生动，学生主动参与，学生或听课老师评价好， 得 15分。 2、以上评价内容做得较好的，得 12 分。 3、以上评价内容做得一般的，得 10 分。 六、校级以上统一命题考试科目成绩情况（8 分） 学校从学生学习态度、学习习惯，基础知识和基本技能，创新能 力和实践能力等方面，全面衡量，其中关注合格率、巩固率、进步率 的情况，教学质量好的得 8 分；较好的得 7 分；一般的得 6 分；差的 得 5 分以下。 七、公开教学情况（5 分） 1、完成学校规定的公开课教学任务，每年得 3 分。 2、承担校际范围统一组织（指中心校级或教学片）的公开课教 学获得好评者加 1 分。 3、承担福清市级或以上统一组织的公开课教学，获得好评者加 分。 八、指导学生获奖情况（4 分，a、b只能选其一） 指导、培养学生参加由教育行政部门主办或联办的活动，同年、 同级、同类、比赛取最高一次计分。 获奖学生的指导老师一般为 1 分， 若超过 1 名，得分由指导老师平分。 a、学科竞赛（指教育主管部门组织的） 福州市级以上一等奖得 4 分，福清市级一等奖得 3 分；中心校级 一等奖得 2 分，各级二、三等奖和完小校级可按实际情况递减。 b、体、图、音“三 ”作品及各种技能竞赛，参照学科竞赛。 九、辅导差生（4 分） 1、学期初定出辅导转化对象，报学校备案，有辅导转化措施、 工作记录及总结，辅导转化效果好的得 4 分。 2、有做工作，但材料不完整，效果一般，得 1-3 分。 3、有体罚或变相体罚学生现象，受学校及以上批评，此项不得 分。 十、班主任工作或党政及其它工作情况（7 分，〈一〉、〈二〉只能选其一） 〈一〉班主任工作（ 7 分） 按年度考核表评估细则评价 〈二〉中心校中层以上行政人员及完小、初小校正、副校长（含 责任人）；完小教导、总辅导员、中心校校级教研组长；中心财务、 教务；组织兴趣小组正常开展课外活动的体育、音乐、美术、信息技 术及兼任学校党务、工会及其它工作的教师。 以