八年级生物下册人教版课后练习答案.pdf

精品文档 八年级生物下册——课后练习答案 目 录 （按住“ctrl ”键单机鼠标左键，即可跳转到超链接位置） 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 第二节 昆虫的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育 第四节 鸟的生殖和发育 第一章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 第二节 基因在亲子代间的传递 第三节 基因的显性和隐性 第四节 人的性别遗传 第五节 生物的变异 第二章 生命的起源和生物进化 第一节 地球上生命的起源 第二节 生物的进化历程 第三节 生物进化的原因 第八单元 健康的生活 . 精品文档 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 想一想 议一议 P2 竹是很少开花的植物， 它们大部分时候地下的根状茎进行无性生殖。 竹鞭有节， 节部有芽 和退化的叶，并可生根。有的芽长成新鞭，在土壤中蔓延生长，有的芽发育成笋，出土长成 茎干并逐渐成竹。竹也可以进行有性生殖，即开花，结果并产生种子。 开花后的竹林会大面 积死去，而有性生殖产生的种子会繁衍成新竹林。由于有性生殖产生新竹林需要一个过程， 在新旧竹林交替之际，以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺，会危及大熊猫的生存。 观察与思考 P4 1． 不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代。 2 ． 例如，甘薯的块根上可以长出根和芽，草莓和匍匐茎节处可长出根，莲可利用地下茎 繁殖，薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。 3 ． 既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，又 可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延 续。 练习 P6 1．×∨ 2 ． D 3 ．被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用，例如，甘薯是先育秧再扦插，进 行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。 第二节 昆虫的生殖和发育 想一想 议一议 P9 毛毛虫一般指蝶类的幼虫， 它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。 毛毛虫经过若干次蜕皮 后变为蛹，再由蛹羽化成蝴蝶（或蛾） 。 观察与思考 P10 1．2 →5→ 4→ 1→3→6；受精卵；幼虫；蛹；成虫。 2 ． 比较 形态特点 生活习性 幼虫 身体柔软，具有环节，在胸腹部有 8 对足 主要以桑叶为食，有蜕皮现象， 化蛹前吐丝结茧 成虫 有三对足，两对翅，体被白色鳞毛 不取食， 几乎不能飞行， 雌雄交 尾后， 雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也