怎样利用主题班会对学生进行德育教育.docxVIP

. 怎样利用主题班会对学生进行德育教育 彭召云 学校德育是指教育者有目的地培养受教育者品德的活动。 青少年德育教育的好坏， 不仅 关系到个体的未来成长， 更是间接影响到整个民族素质的高低， 乃至国家整体文明的优劣和 续断。 如何利用主题班会搞好班上德育工作， 对学生进行思想、政治、 道德和心理品质的教 育，是摆在班主任面前不能回避的问题。 主题班会是班级教育活动的形式之一， 是班主任根据教育、 教学要求和班级学生的实际 情况确立主题、 围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、 提高认识、 开展 教育， 对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用， 是学生的必修课。 下面我们探讨 一下如何利用主题班会开展德育工作。 首先，班主任要深入了解学生思想与行为动态， 结合学生实际， 寻找学生普遍存在的思 想问题来确定主题班会的主题。 也就是说主题的确定要有目的性， 主题的确定与设计， 必须 具有鲜明的目的性，绝不能搞形式，走过场。主题班会的教育目的大体可以分为思想观点、 政治立场、首先品质方面的教育；端正好学习目的、态度的教育；创 “三好 ”、比贡献教育。 在确立和策划主题班会时， 必须思想明确， 知道主要是解决什么思想问题， 应该怎贯穿教育 性，达到教育目的、提高学生的认识。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。 其次。主题班会要结合学生实际，具有针对性 主题班会必须结