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八年级上册每课要点--10信客
2010-10-14 20:05:11| 分类: \o "八年级" 八年级 | 标签: |字号大中小 订阅
八年级上册每课要点--10信客 信客作为一种职业,必然有着职业的品性与素质。同学们学完这篇文章,思考一下信客有什么优良的品格和精神。 一、 学习本文,先通篇全文,了解大概故事情节,掌握如下字词。 1、 为下列加红的字注音。 噩耗( )伎俩( )吊唁( )猝然( )呵斥( )诘问( ) 2、 解释下列词语的含义。 伎俩:手段;花招;在特定的语境中,也可指技艺;本领。 低眉顺眼:形容驯服、顺从的样子。 赋闲:没有职业在家闲住。 吊唁:祭奠死者并对家属进行慰问。 3、 学完本文后,要记住并会应用下面的词语。 稀罕 唏嘘 噩耗 文绉绉 长途跋涉 鸡零狗碎 风尘苦旅 二、课文内容分析。 1、了解信客是怎样一种工作? 过去乡村比较贫穷,有不少人去上海等大城市谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,城乡之间通讯需要专人担当,于是有了信客这种特殊职业。 信客在当时承担着很多工作:替人收发信、物;为他人代写、代读书信;充当代理人,某个谋生者死了,得尽同乡情谊,匆匆赶去,代表家属料理后事,收拾遗物。回到乡间,又要通报噩耗,帮着安慰张罗,交送遗物,汇报处置后事的情况。"信客"挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。 2、本文作者所写的信客有哪些品格和素质? 信客必须能够任劳任怨,诚信无私,待人宽容,善良厚道,而且要有一定的知识文化修养。 三、问题思考。 1、作者在文章开头为什么先写一个老信客? 先写老信客,有两个用意:一是说明这一工作会路途艰苦;二是强调职业道德--要讲诚信。老信客以自己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指点,他的惨痛的教训,又时时警醒着年轻信客。这些,都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。 2、作者通过写信客,反映了一种怎样的思想? 作者赞扬了信客那种任劳任怨,诚信无私,待人宽容的良好品质,而这正是我们现实生活中需要大大提倡的。 3、本文语言具有怎样的特点? 本文所写的人物都是善良而质朴的,本文的语言也朴实无华。作者是一位学者,本文具有一贯的风格--典雅而畅达。此外,作者试图通过文章表现人生的哲理,因此文章有些语句是非常警辟的。 4、本文主要描写了信客的什么事迹? 文章重点写了两个事迹,一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹,二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职业的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。 5、总观信客这一生,他在哪里是一个转折? 回乡教书。 6、信客的一生正好验证了哪一句话? 好人有好报。 社会总是有良心的,奉献者终究会赢得敬爱和怀念。人们常送些关怀与温暖。人们仍然请他代办邮政事务,后来大家又推举他当老师,当校长等等。等到临死时,又来纷纷吊唁。 7、信客死后,为什么要和老信客葬在一起? 因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。
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