最后的常春藤叶 教案2011.docVIP

最后的常春藤叶 教案2010/11/19 姚惠萍 一、 导入 欧亨利介绍：三大短篇小说巨匠。 二、熟悉文本： 1、概述小说内容。 （示例：苏艾和琼珊是华盛顿广场西面一个小区格林尼治村的两个艺术家，她们是在发现彼此兴趣相投之后在这个环境和条件不错的艺术区合租了一间画室，后来成了患难与共的好友。十一月的一天，琼珊患上了肺炎，她在看到房间窗外墙上的常春藤叶在一片片掉落，觉得自己的生命就好像是树上的叶子，随着最后一片叶子的凋落，她的生命也就结束了。苏艾对此很着急，向邻居贝尔曼求助。贝尔曼对琼珊的想法大不以为然。又想到自己患了肺炎撑不了多久，所以决意要帮助琼珊。在一个风雨交加的夜晚他在墙上画了最后一片常春藤叶。琼珊因为看到叶子没有掉落而重新有了生活的希望，贝尔曼却因病身亡。） ? 2、从苏艾的角度叙述故事的内容 3、从琼珊的角度叙述故事内容 二、 感受“常春藤”的特点：小说的内容以及人物之间的关系都是与一片常春藤叶分不开的，请找出课文中有对“常春藤叶”描写的段落。（先筛选信息，然后朗读） 18节：一株极老极老的常春藤的叶子差不多全吹落了，只剩下几根几乎是光秃秃的藤枝，依附在那堵松动残缺的砖墙上。 40节：经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。 44节：黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。 46节：那片常春藤叶仍在墙上。 55节：看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗?啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作——那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。 问题设计：1、以上段落中其实有几片常春藤叶？（两片。一片真的，一片假的。18节的是真叶。） 2、18节告诉我们这片叶子依附在怎样的墙上？（松动残缺。暗示了不容易画。） 3、40节的哪一个字其实暗示了这片叶子可能是假的？（贴） 4、假叶有哪些特征？（叶柄深绿色、边缘枯败的黄色。） 5、贝尔曼画的。你认为他当时在画的时候，可能会想些什么？（画得更加逼真，以便使琼珊辨认不出是假的。） 6、“傲然”是什么意思？这是对谁的心理感受的描写？（贝尔曼；琼珊：对抗） 7、20来英尺：6层楼那么高。如果要画，怎么上去？（梯子） 三、你能不能想象一下贝尔曼当时绘画的场景？把你想象到的内容说给同桌听。要求包含有：环境的烘托、人物的动作、心理，或者语言，还可以有肖像等的细节。 示例：华盛顿十一月的夜晚，明显让人感觉到了冬天就在眼前。这一晚，竟又下起了雨，还夹着一粒粒雪子。打在脸上，有些刺痛。贝尔曼搬来了一架木梯，梯子的顶端靠在这最后的那片常春藤叶曾经依附过的地方。把灯笼绑在了手臂上，一手拿起调色板和画笔，一手扶着梯子艰难第挪动着笨重的身躯往上爬。终于爬到了可以作画的地方，贝尔曼嘴里嘟哝着，“可怜的琼珊小姐，我一定会给你画一片比这掉下的叶子还要好看的叶子！”手上拽着那片掉下不久已经带上了他的体温的常春藤叶。正当他准备作画的时候，雨下大了，一阵阵的寒风，不仅吹得人刺骨的寒冷，本来就不好的眼睛又开始流泪了，视线模糊了手中的画笔，老人不得不时常停下来用袖子擦擦眼睛……终于画好了，衣服也已经湿透了，雨披还是挡不住大雨从各个方向的袭击。这时贝尔曼才发现的双腿似乎没有知觉了，不知道是因为时间长了还是被风吹的。当他准备下梯子时，突然梯子往一边倾斜，原来墙上的泥皮在雨水的冲泡下开始松动，无法承担梯子的重量。贝尔曼竟从5米多高的地方摔了下来。手中的画笔和颜料洒了一地…… 对比你的和我的，谁的写得好？ 贝尔曼画画的场景小说中有没有描写？（没有正面的描写。是通过苏艾之口，让我们知道的。贝尔曼画画的场景在小说中是虚写的。） 2、我们写的和欧亨利写的（其实欧亨利没有正面实写，是虚写）你认为谁的好？为什么？ （参考：实写其实限定了内容，而虚写因为其不确定，可以给读者更多想象的空间；作者到文章结束的时候，才通过苏艾之口把贝尔曼画画的事情补叙出来，可以造成悬念，情节更曲折有致，更耐人寻味。） 4、如果让你为这一片常春藤叶的取个名字，你会怎么取？（参考：这是贝尔曼的“杰作”；这是一片富含牺牲精神的叶子等） ? 四、探讨：小说的题目有多种译本：《最后一片叶子》《最后的常春藤叶》，你认为哪一个好？为什么？ （其实在英文原版中，小说的题目是：the last leaf。我们知道，长春藤叶的英文是：ivy leaf。 。为什么我们的编者选取的是“常春藤叶”而不是“叶子”？其实，常春藤叶在希腊神话中被认为是一种很神奇的植物，代表酒神：象征着忠诚、活力、友谊与青春，它的花语就是启迪心扉的“感化”。常春藤的寓意是启迪心扉的感化。（所谓花语就是每一种花都有自己的特色，同