地理教学中地图技能的培养论文.docVIP

地理教学中地图技能的培养论文 在地理课堂教学中地理读图能力的培养,教师的“图导、图解、图练”成为培养学生地图技能的重要方法手段。“图导、图解、图练”也是体现地理图像系统作用的重要途径。“图解”能使学生获得途中隐 ___,有利于知识的迁移和拓展。图练”能使学生加深对地理教材的基础知识、基本原理的理解,有利于知识的巩固和升华。通过“图导、图解、图练”进行基本功的训练,不仅可以使学生学到丰富的地理知识,而且能够极大的提高课堂教学质量,提高学生分析问题、解决问题的能力,考试中更会提高读图分析题的得分率。 图导;图解;提高教学质量;提高读图分析 在教学中及时总结经验教训,是教师应尽的责任和义务,也是教研教改的需要。为了适应新教育理念、新课程标准的要求,针对地理教学实际和地理学科特点,笔者认为地理教学必须重视地图技能的培养,才能使学生既能掌握基础知识又能形成基本技能。同时,不管是初中地理考试还是高中地理考试,地理读图题占得比重都大,地理读图题失分率也较高,因此进行地图技能的训练和培养尤其具有必要性和迫切性。 地理教材由三个系统组成,即课文系统、图像系统和作业系统。这三个系统紧密结合,又各其独特的功能。图像系统包含着丰富的地理知识,直接成为学生必须掌握的内容。从学生获取知识的途径看,虽然以课文为主,但要真正掌握知识,具备获得知识的能力,还必须经历由感性认识到理性认识,从形