职业学校的班主任管理工作新理念教育论文.docVIP

职业学校的班主任管理工作新理念教育论文 摘 要：在当前教育 ___的新形势下，班主任工作要不断探索、更新管理理念，要更多地体现人文情怀，做到严格要求， ___管理，不断提高班级的管理水平。不失时机地抓好专业思想教育；尊重学生做到以人为本；发扬 ___，培养学生的主人翁意识；用爱心去开启学生的心灵之门；意言传身教，做学生的表率。 关键词：职业教育 教育结构的调整 职校无用论 “班”是学校教育工作的基层 ___。班主任是学生班 ___的教育者和 ___者。班主任工作是学校工作的一个重要组成部分。传统的管理方法是将工作重点放到“管”字上，虽取得一定成效，但往往是管得了学生的“身”，顾不了学生的“心”，管得了两头，顾不了中间。在教育 ___的新形势下，班主任工作要不断探索、更新管理理念，更多地体现人文关怀，做到严格要求， ___管理，不断提高班级的管理水平。 大家知道，职业教育同普通教育相比，是先天的“营养不足”和后天的“发育不良”，很难得到社会的认可。大多数学生家长在学生进行专业选择时，又往往因认识的局限表现出各种欠理性的思考，以致学生在进校后情绪波动大，思想不稳定，极易导致“上职校无用论”的误区，及早并及时进行专业思想教育尤为重要。 针对性点评、举办专题知识讲座，使学生能把认识能力和思维的触觉拓展到课堂之外，激发其专业兴趣和学习兴趣。 班主任是塑造学